13.意外
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沈故桉很有名气，他走到哪里，哪里就是目光的焦点。和他一起走的宋湾，常常困扰，她长得太好看老是被人打量也不好意思。
班级里调皮捣蛋的几个男同学打破了她的自恋：“宋湾你怎么倒追上十五班的那谁的？说说倒贴的方法呗。”
初中的男孩子高不成低不就的，多少带着小学生的不成熟，说话直白，有时听着也挺欠。
宋湾送白眼：“他倒追我。”
“鬼信！”他们催促：“你快说你快说！”
“你们学这技术？男孩子追男孩子对于女孩子追男孩子，系统来说还是有很多不一样的，比如你们可以非常容易和他称兄道弟熟悉起来……”宋湾滔滔不绝，好像要把毕生绝学传授给他们。
男孩子上蹿下跳，稚嫩地脸红，激动地说：“不是不是！你乱讲什么！是隔壁的于学斗让我们帮忙问一下……”
说完，这只傻瓜慌张地捂住了嘴。看来泄密了。
“不还是男孩子追男孩子嘛，我说的你们听回了告诉他不就好了。”
破罐子破摔，“于学斗是女生！十五班的，你不知道？她画的手抄报还贴在宣传栏上呢，画得特别好看！”
手抄报那事过去很久了，各美术老师评价完没上榜的都还回来了，宋湾的早当成草稿纸写满了数学公式。
她差不多把事都忘了，平常走得都是学校南门，对北门路上的宣传栏知之甚少。
那群男生崇拜地说：“她把中国画成了妈妈的形象，钓鱼岛是个孩子，妈妈耳朵上的中国结可好看了！”
宋湾瞳孔缩紧，不可置信：“妈妈和孩子？！”
她的手抄报上画的就是母亲双手捧着亲吻孩子，母亲的侧脸占了半张纸，本来是想偷懒少写点字的。中国结是她那组同学里发来的传统文化那一块，她选取的素材。
她记得为了把钓鱼岛人格化，人格化到一眼就能认出来费了不少功夫，让孩子的发型是钓鱼岛的地形图……还特别是绿色的头发。
“你也很惊奇是吧？于学斗可真厉害，这么棒的想法都能想出来，听说已经投搞给人民日报啦……”
她跑出去，北门和教学楼隔得远，转眼间却到达了。
目不暇接的手抄报中，她一眼看到于学斗的那份。
母亲的眼睛是温柔的，眼瞳中用心地画上了中国的轮廓地图，孩子向母亲扑棱着双臂，渴慕的神情呼之欲出。背后是万家灯火，挥舞着拳拳之心。
于学斗画得已不再是手抄报，没有太多的条条框框，结合着漂亮的行楷字与优雅的水粉画，徐徐展露一副优秀的艺术作品。
她没有气愤，满心都是疑虑，于学斗，她确定上辈子没有出现在她的人生中。更别提抄袭她的手抄报。
这一切都在变化，辛小漓重新当僚机让她以为兜兜转转后结局还是一样，但于学斗的出现极力否认原有的理论。
宋湾摩拳擦掌，未来究竟会变成什么样子呢？枪声后倒下的还一定是她么？
眼中的兴奋的光芒漫射。
她的心脏不可抑制地激烈跳动，未来的成败好像在自己的指尖翻舞。
宣传栏后的桂树抽着嫩黄的花苞，款款绽放于眼中，风吹过，又是平静的池塘水面。
回过神来，她端详着于学斗的手抄报，比起自己的粗制滥造，她的可谓是精雕细琢，上乘上佳。宋湾最不擅长的地方潦草的糊弄，于学斗都改得精良可观，她的摘录也非常用心，文字与画面自成一体，直达人心。
好得让她拍手叫绝，分明是实力和天赋一体。
但是，宋湾哪能软弱到让人欺负到头顶来？抄就抄嘛，还光明正大地贴宣传栏上，生怕别人看不见，这是敌方太强大无所畏惧，还是自己弱到被当成透明？
这事不能先通知辛小漓，否则她非得把天捣个窟窿出来。
稍微思虑，她先去办公室找评委之一的自班美术老师。
美术老师姓方，方老太太在办公室戴着老花镜正与另一位美术老师谈论今年美术院校的招生信息。
上课铃打响了有一阵的，办公室只有这二位闲着，不高不低的音量恰当闲适的语气，都很映衬偏下的午后。
她叫了声报告，走到方老太太身边自报姓名：“我是二班的宋湾。”
方老太太扶了下老花镜，瞥视不卑不亢的宋湾，立即挂着和蔼的笑颜：“二班的宋湾……我知道，来问手抄报的事对吧？”
刚刚和她谈招生信息的年轻男老师闻言上下打量着宋湾，然后吃惊道：“方老师，您还没和宋湾同学说呀？”
宋湾了然，笑了笑，想看方老太太能使什么手段糊弄住她。
当时决定让于学斗借鉴宋湾的创意时，美术组老师围在一起开了会议，特名带班老师方老太太和宋湾进行心与心的沟通，权衡利弊，舍小家为大家，让宋湾主动且愿意贡献自己的创意。
方老太太温吞的性子，加之那天家里有事，延后了，于学斗早就画了好了画，完美地贴了出来。
她想，事过这么久，贴也贴了，这宋湾也该看到了，竟然没来讨要说法，一定是那种乖乖的胆小的女生，不敢发声不敢维权。自己再主动找过去那不是多事吗。
所以一直捂到现在，也不知道这宋湾被谁教唆了胆大起来，犹豫这么久还是来了。
她好声安抚：“这是老师共同做的决定。于学斗同学顺着热点的画作说不定三四年后可以为十四中多了一位A大美院的学生。”
宋湾反讥：“和我有半毛钱关系，又不是我上B大。”
男老师又打量她，带着点匪夷所思。
方老太太耐心地慢条斯理地解释：“都是十七中的同学，是一届的校友，她的荣誉也是你的荣誉啊。而且，你的画争取不来的荣誉，让于学斗加工一下，就完全可以。你非得讨说法，你那画没什么好的，于学斗也没好的创意，B大美院谁也上不得，那才是什么都得不到呢。”
看起来她在贬低两方，实在宋湾更低微，一文不值似的。
宋湾笑：“如果没有两份B大通知书，那要不然谁也别上吧，我反正没想过上B大。”
宋湾过于决绝，不留后路。方老太太的脸垮了下去，冷笑道：“我们卑鄙一点，宋湾你有证据说明于学斗抄袭你的画吗？”
确实，于学斗把母亲抱孩子的姿势改了，二人的发色也改了。虽然欲盖弥彰，但牵强一些也可用雷同解释，到时候就看谁的律师厉害了。
对宋湾更不利的是，她的手抄报早不知运到哪个垃圾场去了，因此，甚至没有任何证据说明她曾创作过雷同画，掰开无责任乱讲，她这是诽谤。
不过，方老太太那帮人又不知道她扔了原作。
如果他们想要万无一失，最好收回宋湾的手抄报。他们却还了回来，完完整整的。看来，别的老师还有良知，和方老太太的想法无法苟同。
他们大概单纯地想进行调和，用点好处收买宋湾的嘴巴，双方各退一步，留足情面互惠互利。但方老太太认定宋湾吃硬不吃软，直接跳过了让步策略，抬着枪杆子往宋湾脸上怼。
“要不然我找不如您卑鄙的教导主任问问，他好像挺乐意帮助我们，教导我们为人身正，身体力行呢。”宋湾纯真地笑了笑，抬脚欲走。
她变相骂方老太太卑鄙，为人不正。
男老师虽然觉得方老太太说得不对，没点道义和为人师表的道德。但是宋湾听了不害怕，用一张人畜无害的脸把方老师气得咬牙，她不是个简单的孩子。
大是大非上他迅速判断，跑过去拦住宋湾，笑说：“宋湾同学，我们再好好谈谈，方老师刚刚言辞不当，我替她道歉。”
男老师给方老太太一个颜色，方老太太顺了顺胸口的气，又重新笑了：
“宋湾，这都是校方领导默许的，找他们同样也是劝你成人之美。”
“臭不要脸。”宋湾面无表情地评价。
方老太太铁青了脸：“你说什么？！”
男老师左右顾不得，怕这个炮仗点了，又怕那个鞭炮炸了，一时间成了木桩头没啥用。
她还是纯真的样子，“我不是骂校方的。”
还能骂谁？
方老太太的胸口起起伏伏，火苗完全可以从眼中迸出来，把宋湾烤焦。
这丫头一张嘴可真厉害，到底年纪小，什么都不懂！
男老师使出浑身解数安抚：“方老师，别和孩子计较啊，忍一时风平浪静……这个这个……”最后，他小声和方老太太耳语，“主任交代过，手抄报这事不能闹大。”
方老太太也是个识时务的，翻脸比翻书还快：“宋湾，不如你先回教室上课，我和小王老师帮你沟通沟通。”
可真千张面孔啊。
又是个缓兵之计。
方老太太心里怎么这么多弯弯绕绕呢？
宋湾和她开门见山：“要么，宣传栏上的画改成我的名字；要么，于学斗承认盗用我的作品公开道歉。”
第一个就是鲁迅先生书中说的“拆掉屋顶”，大家一定是不允许的，折中调和当然选择“开个天窗”——承认抄袭公开道歉了。
宋湾说得很正式，“手抄报”变成了“作品”，简单的抄袭升级成为了版权问题，无论刚才怎样轻视，现在方老太太和男老师不得不用法定程序般重视。
“两个都不同意？那要不然我找教导主任沟通沟通第三个？”她蔑笑道。
男老师暂时想不出好的办法，只管拦截她。方老太太好说歹说，不得不返回拿出让步策略：“有两全其美的办法，不仅于学斗能拿到名次，你也能得到共享作品的费用以及一些……”
宋湾抱着臂可谓猖狂：“您不先了解了解我的家世？呃我的意思是说，了解下我的家底，哈也不是，毕竟我要继承还需要个十年呢。”
“继承”这词用得让男老师“噗”一声忍不住地笑出声。
方老太太勾着嘴，眼睛抬上去，都要看到自己的头顶了，她说：“宋湾，和老师打肿脸充胖子太不明智了。”
宋湾：是你们太不明智。
沈故桉很有名气，他走到哪里，哪里就是目光的焦点。和他一起走的宋湾，常常困扰，她长得太好看老是被人打量也不好意思。
班级里调皮捣蛋的几个男同学打破了她的自恋：“宋湾你怎么倒追上十五班的那谁的？说说倒贴的方法呗。”
初中的男孩子高不成低不就的，多少带着小学生的不成熟，说话直白，有时听着也挺欠。
宋湾送白眼：“他倒追我。”
“鬼信！”他们催促：“你快说你快说！”
“你们学这技术？男孩子追男孩子对于女孩子追男孩子，系统来说还是有很多不一样的，比如你们可以非常容易和他称兄道弟熟悉起来……”宋湾滔滔不绝，好像要把毕生绝学传授给他们。
男孩子上蹿下跳，稚嫩地脸红，激动地说：“不是不是！你乱讲什么！是隔壁的于学斗让我们帮忙问一下……”
说完，这只傻瓜慌张地捂住了嘴。看来泄密了。
“不还是男孩子追男孩子嘛，我说的你们听回了告诉他不就好了。”
破罐子破摔，“于学斗是女生！十五班的，你不知道？她画的手抄报还贴在宣传栏上呢，画得特别好看！”
手抄报那事过去很久了，各美术老师评价完没上榜的都还回来了，宋湾的早当成草稿纸写满了数学公式。
她差不多把事都忘了，平常走得都是学校南门，对北门路上的宣传栏知之甚少。
那群男生崇拜地说：“她把中国画成了妈妈的形象，钓鱼岛是个孩子，妈妈耳朵上的中国结可好看了！”
宋湾瞳孔缩紧，不可置信：“妈妈和孩子？！”
她的手抄报上画的就是母亲双手捧着亲吻孩子，母亲的侧脸占了半张纸，本来是想偷懒少写点字的。中国结是她那组同学里发来的传统文化那一块，她选取的素材。
她记得为了把钓鱼岛人格化，人格化到一眼就能认出来费了不少功夫，让孩子的发型是钓鱼岛的地形图……还特别是绿色的头发。
“你也很惊奇是吧？于学斗可真厉害，这么棒的想法都能想出来，听说已经投搞给人民日报啦……”
她跑出去，北门和教学楼隔得远，转眼间却到达了。
目不暇接的手抄报中，她一眼看到于学斗的那份。
母亲的眼睛是温柔的，眼瞳中用心地画上了中国的轮廓地图，孩子向母亲扑棱着双臂，渴慕的神情呼之欲出。背后是万家灯火，挥舞着拳拳之心。
于学斗画得已不再是手抄报，没有太多的条条框框，结合着漂亮的行楷字与优雅的水粉画，徐徐展露一副优秀的艺术作品。
她没有气愤，满心都是疑虑，于学斗，她确定上辈子没有出现在她的人生中。更别提抄袭她的手抄报。
这一切都在变化，辛小漓重新当僚机让她以为兜兜转转后结局还是一样，但于学斗的出现极力否认原有的理论。
宋湾摩拳擦掌，未来究竟会变成什么样子呢？枪声后倒下的还一定是她么？
眼中的兴奋的光芒漫射。
她的心脏不可抑制地激烈跳动，未来的成败好像在自己的指尖翻舞。
宣传栏后的桂树抽着嫩黄的花苞，款款绽放于眼中，风吹过，又是平静的池塘水面。
回过神来，她端详着于学斗的手抄报，比起自己的粗制滥造，她的可谓是精雕细琢，上乘上佳。宋湾最不擅长的地方潦草的糊弄，于学斗都改得精良可观，她的摘录也非常用心，文字与画面自成一体，直达人心。
好得让她拍手叫绝，分明是实力和天赋一体。
但是，宋湾哪能软弱到让人欺负到头顶来？抄就抄嘛，还光明正大地贴宣传栏上，生怕别人看不见，这是敌方太强大无所畏惧，还是自己弱到被当成透明？
这事不能先通知辛小漓，否则她非得把天捣个窟窿出来。
稍微思虑，她先去办公室找评委之一的自班美术老师。
美术老师姓方，方老太太在办公室戴着老花镜正与另一位美术老师谈论今年美术院校的招生信息。
上课铃打响了有一阵的，办公室只有这二位闲着，不高不低的音量恰当闲适的语气，都很映衬偏下的午后。
她叫了声报告，走到方老太太身边自报姓名：“我是二班的宋湾。”
方老太太扶了下老花镜，瞥视不卑不亢的宋湾，立即挂着和蔼的笑颜：“二班的宋湾……我知道，来问手抄报的事对吧？”
刚刚和她谈招生信息的年轻男老师闻言上下打量着宋湾，然后吃惊道：“方老师，您还没和宋湾同学说呀？”
宋湾了然，笑了笑，想看方老太太能使什么手段糊弄住她。
当时决定让于学斗借鉴宋湾的创意时，美术组老师围在一起开了会议，特名带班老师方老太太和宋湾进行心与心的沟通，权衡利弊，舍小家为大家，让宋湾主动且愿意贡献自己的创意。
方老太太温吞的性子，加之那天家里有事，延后了，于学斗早就画了好了画，完美地贴了出来。
她想，事过这么久，贴也贴了，这宋湾也该看到了，竟然没来讨要说法，一定是那种乖乖的胆小的女生，不敢发声不敢维权。自己再主动找过去那不是多事吗。
所以一直捂到现在，也不知道这宋湾被谁教唆了胆大起来，犹豫这么久还是来了。
她好声安抚：“这是老师共同做的决定。于学斗同学顺着热点的画作说不定三四年后可以为十四中多了一位A大美院的学生。”
宋湾反讥：“和我有半毛钱关系，又不是我上B大。”
男老师又打量她，带着点匪夷所思。
方老太太耐心地慢条斯理地解释：“都是十七中的同学，是一届的校友，她的荣誉也是你的荣誉啊。而且，你的画争取不来的荣誉，让于学斗加工一下，就完全可以。你非得讨说法，你那画没什么好的，于学斗也没好的创意，B大美院谁也上不得，那才是什么都得不到呢。”
看起来她在贬低两方，实在宋湾更低微，一文不值似的。
宋湾笑：“如果没有两份B大通知书，那要不然谁也别上吧，我反正没想过上B大。”
宋湾过于决绝，不留后路。方老太太的脸垮了下去，冷笑道：“我们卑鄙一点，宋湾你有证据说明于学斗抄袭你的画吗？”
确实，于学斗把母亲抱孩子的姿势改了，二人的发色也改了。虽然欲盖弥彰，但牵强一些也可用雷同解释，到时候就看谁的律师厉害了。
对宋湾更不利的是，她的手抄报早不知运到哪个垃圾场去了，因此，甚至没有任何证据说明她曾创作过雷同画，掰开无责任乱讲，她这是诽谤。
不过，方老太太那帮人又不知道她扔了原作。
如果他们想要万无一失，最好收回宋湾的手抄报。他们却还了回来，完完整整的。看来，别的老师还有良知，和方老太太的想法无法苟同。
他们大概单纯地想进行调和，用点好处收买宋湾的嘴巴，双方各退一步，留足情面互惠互利。但方老太太认定宋湾吃硬不吃软，直接跳过了让步策略，抬着枪杆子往宋湾脸上怼。
“要不然我找不如您卑鄙的教导主任问问，他好像挺乐意帮助我们，教导我们为人身正，身体力行呢。”宋湾纯真地笑了笑，抬脚欲走。
她变相骂方老太太卑鄙，为人不正。
男老师虽然觉得方老太太说得不对，没点道义和为人师表的道德。但是宋湾听了不害怕，用一张人畜无害的脸把方老师气得咬牙，她不是个简单的孩子。
大是大非上他迅速判断，跑过去拦住宋湾，笑说：“宋湾同学，我们再好好谈谈，方老师刚刚言辞不当，我替她道歉。”
男老师给方老太太一个颜色，方老太太顺了顺胸口的气，又重新笑了：
“宋湾，这都是校方领导默许的，找他们同样也是劝你成人之美。”
“臭不要脸。”宋湾面无表情地评价。
方老太太铁青了脸：“你说什么？！”
男老师左右顾不得，怕这个炮仗点了，又怕那个鞭炮炸了，一时间成了木桩头没啥用。
她还是纯真的样子，“我不是骂校方的。”
还能骂谁？
方老太太的胸口起起伏伏，火苗完全可以从眼中迸出来，把宋湾烤焦。
这丫头一张嘴可真厉害，到底年纪小，什么都不懂！
男老师使出浑身解数安抚：“方老师，别和孩子计较啊，忍一时风平浪静……这个这个……”最后，他小声和方老太太耳语，“主任交代过，手抄报这事不能闹大。”
方老太太也是个识时务的，翻脸比翻书还快：“宋湾，不如你先回教室上课，我和小王老师帮你沟通沟通。”
可真千张面孔啊。
又是个缓兵之计。
方老太太心里怎么这么多弯弯绕绕呢？
宋湾和她开门见山：“要么，宣传栏上的画改成我的名字；要么，于学斗承认盗用我的作品公开道歉。”
第一个就是鲁迅先生书中说的“拆掉屋顶”，大家一定是不允许的，折中调和当然选择“开个天窗”——承认抄袭公开道歉了。
宋湾说得很正式，“手抄报”变成了“作品”，简单的抄袭升级成为了版权问题，无论刚才怎样轻视，现在方老太太和男老师不得不用法定程序般重视。
“两个都不同意？那要不然我找教导主任沟通沟通第三个？”她蔑笑道。
男老师暂时想不出好的办法，只管拦截她。方老太太好说歹说，不得不返回拿出让步策略：“有两全其美的办法，不仅于学斗能拿到名次，你也能得到共享作品的费用以及一些……”
宋湾抱着臂可谓猖狂：“您不先了解了解我的家世？呃我的意思是说，了解下我的家底，哈也不是，毕竟我要继承还需要个十年呢。”
“继承”这词用得让男老师“噗”一声忍不住地笑出声。
方老太太勾着嘴，眼睛抬上去，都要看到自己的头顶了，她说：“宋湾，和老师打肿脸充胖子太不明智了。”
宋湾：是你们太不明智。