0047 转学生张娜
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0047转学生张娜
这声音带着惊喜，有一种久违的味道。刘憬听着有一些熟悉的感觉，缓缓抬头，一个身材娇小的女生已经停在眼前一步多远的地方。
“张姗。”刘憬一眼就认出了这个初一时的女同学。随即想起什么，问道：“我记得你不是在初一上学期快考试的时候转学了吗？”
“嗯，那时我爸有事回老家，要待很长一段时间，我只好和我妈一块跟了过去。现在我爸妈过来了，我就又跟了过来。我是昨天下午转回来的，在1088班。你呢，在几班？”张姗简单地解释一下。
夜色明净，清澈地照出了张姗的面容。这张脸小巧玲珑，虽没有尤物之容，细看之下却也有几分扰人心神的魅力。刘憬觉得她比一年半前漂亮多了，或者说青春终于让她有了少女的韵味。
“1082。怎么样，刚回到母校还能习惯吧？”刘憬问道。
“还好吧，两边的课本都是一样的。只是这边老师的教学水准要比老家那边差不少。”张姗的言语中∵，带着几多失意。
“不行的话就转回去吧，中考是一辈子的事，影响了成绩就不太好了。”刘憬提议道。
“你当我爸是校长还是教育局局长，想转学就能转学的？”张姗懊恼道。
刘憬无奈，哑然失笑道：“那就好好学吧！俗话说师父领进门，修行在个人。老师教的好不好是一个问题，自己学不学则是另一个问题。我觉得老师的因素很重要，但是我们自己的因素更重要。再怎么好的老师，如果我们不愿意学，老师费尽心血地教也没有用；但是如果我们愿意学，即使老师教的不好，我们也能自学成才。”
张姗满脸好奇地看着刘憬，半晌突然惊奇地问道：“我说你是什么时候变得这么能言善辩，说起话来一套一套的了？我记得以前，你总是一天都不说几句话。”
刘憬笑着说道：“一年有四季，春夏秋冬，我的心情也会热胀冷缩，想说时多说点，不想说时听别人说说就好。”
张姗突然笑了起来，用一种调侃的语气说道：“这么说，你一年半没有见我，看到我心情突然热胀了？”
刘憬也笑了，正要回一句调侃的话，上课铃突然响了起来，急忙转过身，边走边说：“上课去了！”
“真是累啊！”张姗一脸疲惫，加快脚步跟上了刘憬。
“谁让我们是学生呢？”刘憬无奈道。
“是啊！是啊！因为我们是学生，所以没有一点自由，还得活得这么辛苦！真想快点长大啊！长大了就可以想干什么，就干什么了。”张姗感慨万端地说道，似有无数不满要倾倒而出。
“好，祝你快点长大！也祝你长大后能够过得轻松快乐！”刘憬笑着说道，尽管他知道这是不可能的事情——不论是快点长大，还是说长大后就能过得轻松快乐。他明白人生只不过是从一个牢笼向另一个牢笼的跨越，从一种考试向另一种考试的转型。他明白人生只有心灵得到解放才能获得快乐，否则生活永远都是苦海无边的无尽烦恼。
刘憬说完，走向了1082班的教室。
张姗一面继续向前走，一面对着刘憬的背影说道：“但愿就像你说的那样！”
刘憬走进教室里的时候，上课铃声已经停了。他是最后一个进的教室，没有比他更晚的了。教室里嗡嗡的，除了徐琳向他看了几眼，没有其他人在关注他，他的行动对大家来讲就像无色无味的空气，走到哪儿就在哪儿呼吸，并没有什么特别的地方。
刘憬看到大家拿出来的都是语文课本，明白第二、三节晚自习是语文，原本就舒畅了一些的心神，现在更加舒畅了。
他拿出了语文课本，像翻动自己喜爱的文学名著一样轻轻地翻动了几页。事实上，他确实挺喜欢语文课本的；在他看来语文课本不仅挑选了精品文学，也让他了解了更多作家，更多好书，让他有了一个快捷的阅读方向。
“喂，下午活动时间有谁来咱们这桌了？”杨心怡突然问道。
“活动时间？”刘憬看着无法掩饰激动心情的杨心怡，几乎立马就明白了她的意思，想了片刻，回答道：“不知道，我被老师叫去做事，回到教室没几分钟就上课了。”
“哦——”杨心怡一脸意味深长的样子。
“怎么？什么东西丢了吗？”刘憬明知故问，装出一副十分关心的样子地看着杨心怡。
“没东西丢，练习本被人撕了几页。”杨心怡回答道。
“哦——”刘憬意味深长地点了点头，他想杨心怡能说出这样一个谎话，一定是打了多次草稿的。
语文老师走进了教室，把一打作文本放在了讲桌上，然后让同学们拿出语文课本布置作业。
作业并不多，是最近学过的那篇课文的一些字词句，以及几道课后习题。语文老师让大家抄在作业本上，自己则继续批阅未批完的课堂作文。
教室里突然静得出奇，除了书写的沙沙声再没有其他声音了。
第二节晚自习过了将近三分之二的时候，有同学写完作业交了上来；第二节晚自习下的时候，大部分同学的作业本交了上去。语文老师虽然宣布了下课，但并没有离开教室，而是继续批阅作文。看着讲桌上越垒越高的作业本，刘憬心中了然，他知道第三节晚自习下后，语文老师必然让他帮忙把作业本带回教师室的。
事情果然就是这样发展的。
不过，今天语文老师也拿了作文本。
放下作业本，刘憬准备离开，这时语文老师从教材里拿出了一张折过两次的纸，十分郑重地递给刘憬说道：“这是我写的一首诗，回到家有时间的话帮我看看。”
刘憬有点诧异，张欣荣老师更加诧异。
不过，刘憬还是接了过来，问道：“乔老师喜欢写诗？”
乔诗洁老师微微一笑说道：“一点业余爱好，以前在报纸上发表过几篇。当然和你是不能比的。”
刘憬明白乔诗洁老师既然向文学社的管理老师问过了自己的事，多半是知道自己用笔名在市教育周刊上发表过二三十篇文章的事情。于是不再做作，答应道：“好的。如果可以的话，我会帮老师推荐一下。”话说完，刘憬就后悔了。他意识到自己的话太多了，那“好的”两个字之后的所有内容都是多余的。
“那太好了！希望能够成功！”乔诗洁老师十分开心地说道。
“我会尽力！”刘憬回答得爽快，心中却在懊恼：“但愿不是自找苦吃。”
“那就先谢谢你了！”乔诗洁老师一脸心满意足的微笑。
“乔老师客气了。没有其他事情，我就回教室了。”刘憬请示道。
“去吧！回家的路上注意安全。”乔诗洁老师关心道。
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这声音带着惊喜，有一种久违的味道。刘憬听着有一些熟悉的感觉，缓缓抬头，一个身材娇小的女生已经停在眼前一步多远的地方。
“张姗。”刘憬一眼就认出了这个初一时的女同学。随即想起什么，问道：“我记得你不是在初一上学期快考试的时候转学了吗？”
“嗯，那时我爸有事回老家，要待很长一段时间，我只好和我妈一块跟了过去。现在我爸妈过来了，我就又跟了过来。我是昨天下午转回来的，在1088班。你呢，在几班？”张姗简单地解释一下。
夜色明净，清澈地照出了张姗的面容。这张脸小巧玲珑，虽没有尤物之容，细看之下却也有几分扰人心神的魅力。刘憬觉得她比一年半前漂亮多了，或者说青春终于让她有了少女的韵味。
“1082。怎么样，刚回到母校还能习惯吧？”刘憬问道。
“还好吧，两边的课本都是一样的。只是这边老师的教学水准要比老家那边差不少。”张姗的言语中∵，带着几多失意。
“不行的话就转回去吧，中考是一辈子的事，影响了成绩就不太好了。”刘憬提议道。
“你当我爸是校长还是教育局局长，想转学就能转学的？”张姗懊恼道。
刘憬无奈，哑然失笑道：“那就好好学吧！俗话说师父领进门，修行在个人。老师教的好不好是一个问题，自己学不学则是另一个问题。我觉得老师的因素很重要，但是我们自己的因素更重要。再怎么好的老师，如果我们不愿意学，老师费尽心血地教也没有用；但是如果我们愿意学，即使老师教的不好，我们也能自学成才。”
张姗满脸好奇地看着刘憬，半晌突然惊奇地问道：“我说你是什么时候变得这么能言善辩，说起话来一套一套的了？我记得以前，你总是一天都不说几句话。”
刘憬笑着说道：“一年有四季，春夏秋冬，我的心情也会热胀冷缩，想说时多说点，不想说时听别人说说就好。”
张姗突然笑了起来，用一种调侃的语气说道：“这么说，你一年半没有见我，看到我心情突然热胀了？”
刘憬也笑了，正要回一句调侃的话，上课铃突然响了起来，急忙转过身，边走边说：“上课去了！”
“真是累啊！”张姗一脸疲惫，加快脚步跟上了刘憬。
“谁让我们是学生呢？”刘憬无奈道。
“是啊！是啊！因为我们是学生，所以没有一点自由，还得活得这么辛苦！真想快点长大啊！长大了就可以想干什么，就干什么了。”张姗感慨万端地说道，似有无数不满要倾倒而出。
“好，祝你快点长大！也祝你长大后能够过得轻松快乐！”刘憬笑着说道，尽管他知道这是不可能的事情——不论是快点长大，还是说长大后就能过得轻松快乐。他明白人生只不过是从一个牢笼向另一个牢笼的跨越，从一种考试向另一种考试的转型。他明白人生只有心灵得到解放才能获得快乐，否则生活永远都是苦海无边的无尽烦恼。
刘憬说完，走向了1082班的教室。
张姗一面继续向前走，一面对着刘憬的背影说道：“但愿就像你说的那样！”
刘憬走进教室里的时候，上课铃声已经停了。他是最后一个进的教室，没有比他更晚的了。教室里嗡嗡的，除了徐琳向他看了几眼，没有其他人在关注他，他的行动对大家来讲就像无色无味的空气，走到哪儿就在哪儿呼吸，并没有什么特别的地方。
刘憬看到大家拿出来的都是语文课本，明白第二、三节晚自习是语文，原本就舒畅了一些的心神，现在更加舒畅了。
他拿出了语文课本，像翻动自己喜爱的文学名著一样轻轻地翻动了几页。事实上，他确实挺喜欢语文课本的；在他看来语文课本不仅挑选了精品文学，也让他了解了更多作家，更多好书，让他有了一个快捷的阅读方向。
“喂，下午活动时间有谁来咱们这桌了？”杨心怡突然问道。
“活动时间？”刘憬看着无法掩饰激动心情的杨心怡，几乎立马就明白了她的意思，想了片刻，回答道：“不知道，我被老师叫去做事，回到教室没几分钟就上课了。”
“哦——”杨心怡一脸意味深长的样子。
“怎么？什么东西丢了吗？”刘憬明知故问，装出一副十分关心的样子地看着杨心怡。
“没东西丢，练习本被人撕了几页。”杨心怡回答道。
“哦——”刘憬意味深长地点了点头，他想杨心怡能说出这样一个谎话，一定是打了多次草稿的。
语文老师走进了教室，把一打作文本放在了讲桌上，然后让同学们拿出语文课本布置作业。
作业并不多，是最近学过的那篇课文的一些字词句，以及几道课后习题。语文老师让大家抄在作业本上，自己则继续批阅未批完的课堂作文。
教室里突然静得出奇，除了书写的沙沙声再没有其他声音了。
第二节晚自习过了将近三分之二的时候，有同学写完作业交了上来；第二节晚自习下的时候，大部分同学的作业本交了上去。语文老师虽然宣布了下课，但并没有离开教室，而是继续批阅作文。看着讲桌上越垒越高的作业本，刘憬心中了然，他知道第三节晚自习下后，语文老师必然让他帮忙把作业本带回教师室的。
事情果然就是这样发展的。
不过，今天语文老师也拿了作文本。
放下作业本，刘憬准备离开，这时语文老师从教材里拿出了一张折过两次的纸，十分郑重地递给刘憬说道：“这是我写的一首诗，回到家有时间的话帮我看看。”
刘憬有点诧异，张欣荣老师更加诧异。
不过，刘憬还是接了过来，问道：“乔老师喜欢写诗？”
乔诗洁老师微微一笑说道：“一点业余爱好，以前在报纸上发表过几篇。当然和你是不能比的。”
刘憬明白乔诗洁老师既然向文学社的管理老师问过了自己的事，多半是知道自己用笔名在市教育周刊上发表过二三十篇文章的事情。于是不再做作，答应道：“好的。如果可以的话，我会帮老师推荐一下。”话说完，刘憬就后悔了。他意识到自己的话太多了，那“好的”两个字之后的所有内容都是多余的。
“那太好了！希望能够成功！”乔诗洁老师十分开心地说道。
“我会尽力！”刘憬回答得爽快，心中却在懊恼：“但愿不是自找苦吃。”
“那就先谢谢你了！”乔诗洁老师一脸心满意足的微笑。
“乔老师客气了。没有其他事情，我就回教室了。”刘憬请示道。
“去吧！回家的路上注意安全。”乔诗洁老师关心道。