23.第23章 那年花落
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饭后闫晓峰说自己有事离开了罗雨家。
走到小区的花园时，忽然一阵风吹过，一大片的花瓣随着风在空中飞舞，仿佛一团由花瓣组成的浪花，美丽的让人窒息。
闫晓峰看着那一袭散落的花瓣，整个人仿佛陷入了一片花海，不知不觉又陷入了沉思。
高中时，学校的后山上有一片茂密的树林，到了夏天的时候，那一片树林里的所有树上都会盛开一种不知名的白色小花，在学校禁止春游的那些年，班里的老师们偶尔会把学生们带到后山来玩，也算是弥补一下不能出游的遗憾。
闫晓峰第一次来这里，是在高二的刚开课的那一天。
记得那天早晨第一节和第二节都是语文课，老师就带着大家出来散散心，欣赏一下自然的美景，回去以后以这次出游为题写一篇作文。
虽然上的是理科班，但是闫晓峰的文学素养向来是很好的，写作文什么的完全难不倒他。
去学校的后山，要经过学校的操场，然后走一条上山的小路。
同学们三五成群，有说有笑。
喜欢打篮球的同学一起讨论者篮球，喜欢打游戏呃同学讨论着游戏，那些家庭条件好的同学则在讨论着近期时髦的东西，以及自己最近买了什么。
闫晓峰也和自己的几个好朋友有一搭没一搭的聊着天，放假的时候闫晓峰也很喜欢打游戏，所以和班里喜欢打游戏的同学还是很聊得来。
今天的天气非常好，称得上正是秋高气爽的好时光。
闫晓峰对于美景什么的向来只是略微欣赏，他更喜欢看人，尤其是喜欢看吴恬恬。
对于闫晓峰而言，吴恬恬在一群女生中总是那么的醒目，他只要随便看上一下立刻就能找到她。
如果找不到，他就会觉得有些慌乱，一种莫名其妙的慌乱。
此刻，吴恬恬正和一群女生开心的聊着什么，闫晓峰距离他们比较远，听不清他们在说些什么。但是只要吴恬恬开心，那么闫晓峰的心情一般不会差到哪去！
到了目的地，闫晓峰虽然对后山的美景早有耳闻，他们的寝室也能远远的看到后山的景致，但是任何的听闻或远观，都很难和身临其境相提并论。
漫山遍野，白色的小花遍布所有的地方，说是世外桃源也不为过。那种心旷神怡而又清凉冰爽的感觉就仿佛能聆听到整个世界的声音，嘈杂中有一种别致的宁静，仿佛一阵微风轻轻的透过身体，直达心灵的深处。
闫晓峰喜欢这里的景色，他总是有一种自己眼中的世界和别人眼中的世界不一样的感觉。
很快，一群同学们就像被放养的小羊一般在树林中草地上嬉闹了起来，闫晓峰也加入其中。
老师提议大家做个游戏，同学们自然非常乐意配合。
但是玩什么呢？丢手绢，老鹰捉小鸡什么的都是小孩子玩的，虽然同学们的年龄都不大，但是玩这些游戏显得太幼稚，也不适合往自己的作文里面写。
索性大家来对诗词，一个人说一个人对，可以按照诗句原本的语句来对，也可以自己即兴对一句，但是一定要对的文艺，不能乱对。
这样等于把对对子和背古诗集合了起来，好玩的同时也能提高大家对诗词的记忆。
接下来大家开始分队，本来有人提议男生一队女生一队，但是考虑到本班男生实在数量庞大，而女同胞的数量实在太少，于是干脆变成了按座位一组二组一队，三组四组一队。
闫晓峰在三组，被分在了第二队。而吴恬恬坐在二组，被分在了第一队。
“好了，我把规则再重复一遍，一队出题另一队答，答对计一分，答不对计零分。输的队伍最后要表演一个节目给大家看！一队先出题，哪位同学先来？”
“我先来。”老师话音刚落，班长李峰就站了起来。
“青天有月来几时。”
“我今停杯一问之。”
一问一打非常迅速，二组得一分。
“白头搔更短。”
“浑欲不胜簪。”
“花褪残红青杏小。”
“······。”
“老师，这是宋词，不是唐诗！”有同学叫道。
“都可以都可以！”老师说。
宋词大家都很少背一时有些对不上来。
“燕子飞时绿水人家绕。”闫晓峰悠悠的道。
“好。”
竞争好不激烈，大家的知识面都差不多，到最后相互对了几十次依然是个平分。
“这样吧，大家看这满地的花朵多漂亮，就以花为题，作一首诗。那队先做出来，算那队赢。”老师看大家对的不亦乐乎，继续下去也没有什么意义，提议道。
对诗大家都还可以，要说作诗那还真是难倒了这一群十五六岁的孩子。
几分钟内，大家都在激烈的讨论，开始在地上写写画画考虑诗句的拼凑。
“老师，我写出来了。”一组的一位同学率先说。
“秋天野花遍地开，我带大家采花来，花儿美丽大家采，采来采去一花篮。”
“······哈哈哈哈。”大家先是无语，接着是一阵爆笑声。
这诗作的，实在是让人挺无语的！连一向严肃的老师都忍俊不禁。
“这位同学作的不错，可是不行，实在是不成体统，只能说是一首打油诗。”老师笑着说。
“可是打油诗也是诗啊！”一组的同学抱怨道。
“这样吧，再给二组一点时间，要是他们能作一首比这首好的，算二组赢，否则算一组赢。”
几分钟里，闫晓峰一直左顾右盼，他其实早已写好了一首诗，却有些胆怯不敢说出来。
二组的同学们有些焦头烂额，在老师的一再询问下各个表情紧张。
闫晓峰看向吴恬恬，而此刻吴恬恬也正好在看着她，接着她冲着他报以一个甜甜的微笑。
闫晓峰终于鼓起勇气站了起来。
“好，这位同学把你作的诗给大家念念。”
闫晓峰点了点头。
“春去春来春何故，
花开花落花有时，
花前花后花落去，
止手摘花花不知。”
一时间同学们都安静了下来，连老师都在细细的思考着这首诗的韵味。
一队二队的同学们都紧张的看着老师，等待着老师宣布最后的结果。
“闫晓峰同学，这首诗有题目吗？”
“有，我觉得就叫‘花落’！”闫晓峰说。
“恩，不错，我宣布，二队胜利！”
“哈哈哈哈。”二队的同学们开心的把闫晓峰围了起来，更有好事的男生们把抱起来往天上抛。
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饭后闫晓峰说自己有事离开了罗雨家。
走到小区的花园时，忽然一阵风吹过，一大片的花瓣随着风在空中飞舞，仿佛一团由花瓣组成的浪花，美丽的让人窒息。
闫晓峰看着那一袭散落的花瓣，整个人仿佛陷入了一片花海，不知不觉又陷入了沉思。
高中时，学校的后山上有一片茂密的树林，到了夏天的时候，那一片树林里的所有树上都会盛开一种不知名的白色小花，在学校禁止春游的那些年，班里的老师们偶尔会把学生们带到后山来玩，也算是弥补一下不能出游的遗憾。
闫晓峰第一次来这里，是在高二的刚开课的那一天。
记得那天早晨第一节和第二节都是语文课，老师就带着大家出来散散心，欣赏一下自然的美景，回去以后以这次出游为题写一篇作文。
虽然上的是理科班，但是闫晓峰的文学素养向来是很好的，写作文什么的完全难不倒他。
去学校的后山，要经过学校的操场，然后走一条上山的小路。
同学们三五成群，有说有笑。
喜欢打篮球的同学一起讨论者篮球，喜欢打游戏呃同学讨论着游戏，那些家庭条件好的同学则在讨论着近期时髦的东西，以及自己最近买了什么。
闫晓峰也和自己的几个好朋友有一搭没一搭的聊着天，放假的时候闫晓峰也很喜欢打游戏，所以和班里喜欢打游戏的同学还是很聊得来。
今天的天气非常好，称得上正是秋高气爽的好时光。
闫晓峰对于美景什么的向来只是略微欣赏，他更喜欢看人，尤其是喜欢看吴恬恬。
对于闫晓峰而言，吴恬恬在一群女生中总是那么的醒目，他只要随便看上一下立刻就能找到她。
如果找不到，他就会觉得有些慌乱，一种莫名其妙的慌乱。
此刻，吴恬恬正和一群女生开心的聊着什么，闫晓峰距离他们比较远，听不清他们在说些什么。但是只要吴恬恬开心，那么闫晓峰的心情一般不会差到哪去！
到了目的地，闫晓峰虽然对后山的美景早有耳闻，他们的寝室也能远远的看到后山的景致，但是任何的听闻或远观，都很难和身临其境相提并论。
漫山遍野，白色的小花遍布所有的地方，说是世外桃源也不为过。那种心旷神怡而又清凉冰爽的感觉就仿佛能聆听到整个世界的声音，嘈杂中有一种别致的宁静，仿佛一阵微风轻轻的透过身体，直达心灵的深处。
闫晓峰喜欢这里的景色，他总是有一种自己眼中的世界和别人眼中的世界不一样的感觉。
很快，一群同学们就像被放养的小羊一般在树林中草地上嬉闹了起来，闫晓峰也加入其中。
老师提议大家做个游戏，同学们自然非常乐意配合。
但是玩什么呢？丢手绢，老鹰捉小鸡什么的都是小孩子玩的，虽然同学们的年龄都不大，但是玩这些游戏显得太幼稚，也不适合往自己的作文里面写。
索性大家来对诗词，一个人说一个人对，可以按照诗句原本的语句来对，也可以自己即兴对一句，但是一定要对的文艺，不能乱对。
这样等于把对对子和背古诗集合了起来，好玩的同时也能提高大家对诗词的记忆。
接下来大家开始分队，本来有人提议男生一队女生一队，但是考虑到本班男生实在数量庞大，而女同胞的数量实在太少，于是干脆变成了按座位一组二组一队，三组四组一队。
闫晓峰在三组，被分在了第二队。而吴恬恬坐在二组，被分在了第一队。
“好了，我把规则再重复一遍，一队出题另一队答，答对计一分，答不对计零分。输的队伍最后要表演一个节目给大家看！一队先出题，哪位同学先来？”
“我先来。”老师话音刚落，班长李峰就站了起来。
“青天有月来几时。”
“我今停杯一问之。”
一问一打非常迅速，二组得一分。
“白头搔更短。”
“浑欲不胜簪。”
“花褪残红青杏小。”
“······。”
“老师，这是宋词，不是唐诗！”有同学叫道。
“都可以都可以！”老师说。
宋词大家都很少背一时有些对不上来。
“燕子飞时绿水人家绕。”闫晓峰悠悠的道。
“好。”
竞争好不激烈，大家的知识面都差不多，到最后相互对了几十次依然是个平分。
“这样吧，大家看这满地的花朵多漂亮，就以花为题，作一首诗。那队先做出来，算那队赢。”老师看大家对的不亦乐乎，继续下去也没有什么意义，提议道。
对诗大家都还可以，要说作诗那还真是难倒了这一群十五六岁的孩子。
几分钟内，大家都在激烈的讨论，开始在地上写写画画考虑诗句的拼凑。
“老师，我写出来了。”一组的一位同学率先说。
“秋天野花遍地开，我带大家采花来，花儿美丽大家采，采来采去一花篮。”
“······哈哈哈哈。”大家先是无语，接着是一阵爆笑声。
这诗作的，实在是让人挺无语的！连一向严肃的老师都忍俊不禁。
“这位同学作的不错，可是不行，实在是不成体统，只能说是一首打油诗。”老师笑着说。
“可是打油诗也是诗啊！”一组的同学抱怨道。
“这样吧，再给二组一点时间，要是他们能作一首比这首好的，算二组赢，否则算一组赢。”
几分钟里，闫晓峰一直左顾右盼，他其实早已写好了一首诗，却有些胆怯不敢说出来。
二组的同学们有些焦头烂额，在老师的一再询问下各个表情紧张。
闫晓峰看向吴恬恬，而此刻吴恬恬也正好在看着她，接着她冲着他报以一个甜甜的微笑。
闫晓峰终于鼓起勇气站了起来。
“好，这位同学把你作的诗给大家念念。”
闫晓峰点了点头。
“春去春来春何故，
花开花落花有时，
花前花后花落去，
止手摘花花不知。”
一时间同学们都安静了下来，连老师都在细细的思考着这首诗的韵味。
一队二队的同学们都紧张的看着老师，等待着老师宣布最后的结果。
“闫晓峰同学，这首诗有题目吗？”
“有，我觉得就叫‘花落’！”闫晓峰说。
“恩，不错，我宣布，二队胜利！”
“哈哈哈哈。”二队的同学们开心的把闫晓峰围了起来，更有好事的男生们把抱起来往天上抛。