015:都是套路啊!
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“真帅！”
这一路上，团子的声音都在兴奋的赞叹着。
“嗯！真帅！”
慕灼不厌其烦的点点头，哪怕是团子已经赞叹了几十遍，她都没有嫌吵，脑袋里都是那个力量与美结合的修长身影。
“你要追他吗？”团子突然变了套路。
“嗯！”慕灼习惯性的点了点头，反应过来它在说什么时候，顿时愣了：“你说什么？”
“你要追他吗？那个男人。”
“不要。”慕灼想都不想：“我为什么要追他？”
“你不喜欢他吗？”团子循循善诱。
慕灼颇为认真的想了想，旋即笑了：“嗯，还不错，是我喜欢的菜。”
“喜欢不就是要追的吗？电视剧里都是这么演的。”团子觉得很理所当然。
“……”
所以你一只光脑还喜欢看电视剧是吗？
慕灼翻了个白眼：“谁告诉你说喜欢就得追的？”
“不然呢？”
“嘁……”慕灼很鄙视的道：“来，让姐给你上一课。告诉你啊，所谓的喜欢，分为三种境界：下等境界，是单相思，你喜欢人家，你不说，人家也不知道，了了而终；中等境界，就像你说的，喜欢就追，要么死皮赖脸追到手，要么机关算尽一场空；而上等境界嘛……嘿嘿！”
“是什么呀？！”团子被吊的胃口十足。
“上等境界，欲爱别人，先爱自己。”
“那是什么鬼？”
“也就是说，当你变得优秀的时候，你喜欢的人的目光，自然就会被你吸引，所以你与其浪费精力去思考如何讨好对方，还不如用这个时间使自己变得更优秀。”
“呃……”
“这就是所谓的你只负责精彩，上天自有安排。”
“呃……”
见团子一副若有所思的模样，慕灼开心的笑了笑：“所以说我这种上等境界之人怎么可能去做那种中等境界的人才会干的事？这可都是套路、套路啊，套路你懂吗？”顿了顿，自问自答道：“不过你只是一只光脑，就算是不懂也没关系的。”
然而此时满口“套路”的慕灼，如果能够预知自己的上等套路得逞之后过得是什么样的生活的话，一定会补加上一句：“就算是套路，也千万别玩的太过头了！”
因为她随后就玩过头了，而且事实证明男人这个物种若是被撩起之后，执着起来，那是相当可怕的。
不过可惜，她并没有预见未来的能力。
*
慕灼回到家，简单的红烧了半个土豆，吃过饭就进入虚拟网了。
今天的虚拟网也异常热闹，据说一会儿有一场擂台赛，是第八名选手挑战第三名天烬。
慕灼只远远的看了一眼，就奔着机甲制造区域中，她上次去的免费学堂去了。
学院还有几天开学，可是她连一级机甲零件都认不全，只能跟着基础班学习一些一级机甲零件的理论知识。
不过一口吃不成个胖子，这点道理慕灼还是明白的，所以她只是放平心态，尽自己最大努力，心平气和的去学、去背。
所幸万变不离其宗，慕灼在地球上的时候就对这方面有很深的造诣，所以现在学起来倒也不是特别吃力。
她为自己计划了一个最为合适的学习方案，就是先看宏观，再入微观。
团子当时盯着她的学习计划看了好久，倒也认同了似的没有反对。
所谓宏观，就是机甲的设计图组，比如能源系统、输出系统、传动系统、骨架系统、关节系统、装甲系统、武器系统、插件系统、感知系统、总控系统、操控系统、维生系统、防御系统等等。
所谓微观，就是细化到了每一个零件的设计和制作，以及与以上系统之间的相互配合。
慕灼管团子要了几张最基础最普通的一级甲设计图，她发现很多在地球上无法解决的问题，比如说让她废寝忘食的传动系统，如何才能让能量更灵敏更迅速的传送到接收节点这一问题，未来社会的解决办法是：换了一种地球上没有的材料——这种材料更适合传输能量。
这让慕灼对未来世界中各种优渥而神奇的材料有了天大的兴趣！
慕灼用了几天时间将最基础的机甲设计图研究了个透彻，然后就开始细化学习一级零件。
虽然到未来世界的时间不长，但是这几张据团子所说的“最简单最基础”的机甲设计图却给慕灼打开了一片广阔的天空，以至于慕灼在每学习一个零件的时候，都在思考着，如果结合着设计图去设计这个零件，那么怎样创新才能够使该零件的实际作用提升到最大的程度。
慕灼满脑袋里都是构想，但是却没有实际物品可以让她来动手制作实施，导致她现在看见人形电子产品就想拆开看看，以至于连团子都不敢寄居在那个人形仿真机器人上了，因为慕灼每次看它的时候，眼神都泛着绿光，它生怕自己遭受荼毒。
一级机甲涉及到的零件一共有七百二十六个，慕灼在团子提供的零件汇总资料和虚拟网老师讲解的途径下，用两天的时间或学习或硬背了近一百个零件。
其实并不是因为她的速度有多快，而是其中有很多零件的原理跟她在地球上研究的机器人的零件差不多，融会贯通之下，也并不是特别难懂。
距离开学还有三天，这三天慕灼也不打算出门了，她决定能学多少就学多少。既然现在没有机会去动手实践，那么她就先把理论知识记到脑子里，等以后有机会实践的时候，也不会因为缺少理论知识而发愁。
虚拟网中教免费基础课程的老师姓罗，这几天慕灼每天早早就到教室，缠着罗老师问问题，下课之后也缠着罗老师问问题。
作为一名肯义务传播知识的模范教师，自然是喜欢勤学好问的学生的，所以慕灼每提出的一个问题，都得到了详细而耐心的解答。
然而罗老师却发现，慕灼除了最开始几天问的问题比较幼稚以外，之后几天问的很多问题都很深奥。两个人经常会坐在空荡荡的教室里探讨好久，直到虚拟网系统判定人体过度疲劳启动自动下线模式为止。
这样的时光过了三天，三天之后，迎来了帝国著名的军事学院——圣卡洛斯学院盛大的开学典礼。
－－－－－－题外话－－－－－－
求收藏，数据和评论是支持作者走下去的必然套路啊~哈哈
小灼希望能够通过这篇文，给大家带来无穷的正能量和平和的处事心态，愿大家一切都好。
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“真帅！”
这一路上，团子的声音都在兴奋的赞叹着。
“嗯！真帅！”
慕灼不厌其烦的点点头，哪怕是团子已经赞叹了几十遍，她都没有嫌吵，脑袋里都是那个力量与美结合的修长身影。
“你要追他吗？”团子突然变了套路。
“嗯！”慕灼习惯性的点了点头，反应过来它在说什么时候，顿时愣了：“你说什么？”
“你要追他吗？那个男人。”
“不要。”慕灼想都不想：“我为什么要追他？”
“你不喜欢他吗？”团子循循善诱。
慕灼颇为认真的想了想，旋即笑了：“嗯，还不错，是我喜欢的菜。”
“喜欢不就是要追的吗？电视剧里都是这么演的。”团子觉得很理所当然。
“……”
所以你一只光脑还喜欢看电视剧是吗？
慕灼翻了个白眼：“谁告诉你说喜欢就得追的？”
“不然呢？”
“嘁……”慕灼很鄙视的道：“来，让姐给你上一课。告诉你啊，所谓的喜欢，分为三种境界：下等境界，是单相思，你喜欢人家，你不说，人家也不知道，了了而终；中等境界，就像你说的，喜欢就追，要么死皮赖脸追到手，要么机关算尽一场空；而上等境界嘛……嘿嘿！”
“是什么呀？！”团子被吊的胃口十足。
“上等境界，欲爱别人，先爱自己。”
“那是什么鬼？”
“也就是说，当你变得优秀的时候，你喜欢的人的目光，自然就会被你吸引，所以你与其浪费精力去思考如何讨好对方，还不如用这个时间使自己变得更优秀。”
“呃……”
“这就是所谓的你只负责精彩，上天自有安排。”
“呃……”
见团子一副若有所思的模样，慕灼开心的笑了笑：“所以说我这种上等境界之人怎么可能去做那种中等境界的人才会干的事？这可都是套路、套路啊，套路你懂吗？”顿了顿，自问自答道：“不过你只是一只光脑，就算是不懂也没关系的。”
然而此时满口“套路”的慕灼，如果能够预知自己的上等套路得逞之后过得是什么样的生活的话，一定会补加上一句：“就算是套路，也千万别玩的太过头了！”
因为她随后就玩过头了，而且事实证明男人这个物种若是被撩起之后，执着起来，那是相当可怕的。
不过可惜，她并没有预见未来的能力。
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慕灼回到家，简单的红烧了半个土豆，吃过饭就进入虚拟网了。
今天的虚拟网也异常热闹，据说一会儿有一场擂台赛，是第八名选手挑战第三名天烬。
慕灼只远远的看了一眼，就奔着机甲制造区域中，她上次去的免费学堂去了。
学院还有几天开学，可是她连一级机甲零件都认不全，只能跟着基础班学习一些一级机甲零件的理论知识。
不过一口吃不成个胖子，这点道理慕灼还是明白的，所以她只是放平心态，尽自己最大努力，心平气和的去学、去背。
所幸万变不离其宗，慕灼在地球上的时候就对这方面有很深的造诣，所以现在学起来倒也不是特别吃力。
她为自己计划了一个最为合适的学习方案，就是先看宏观，再入微观。
团子当时盯着她的学习计划看了好久，倒也认同了似的没有反对。
所谓宏观，就是机甲的设计图组，比如能源系统、输出系统、传动系统、骨架系统、关节系统、装甲系统、武器系统、插件系统、感知系统、总控系统、操控系统、维生系统、防御系统等等。
所谓微观，就是细化到了每一个零件的设计和制作，以及与以上系统之间的相互配合。
慕灼管团子要了几张最基础最普通的一级甲设计图，她发现很多在地球上无法解决的问题，比如说让她废寝忘食的传动系统，如何才能让能量更灵敏更迅速的传送到接收节点这一问题，未来社会的解决办法是：换了一种地球上没有的材料——这种材料更适合传输能量。
这让慕灼对未来世界中各种优渥而神奇的材料有了天大的兴趣！
慕灼用了几天时间将最基础的机甲设计图研究了个透彻，然后就开始细化学习一级零件。
虽然到未来世界的时间不长，但是这几张据团子所说的“最简单最基础”的机甲设计图却给慕灼打开了一片广阔的天空，以至于慕灼在每学习一个零件的时候，都在思考着，如果结合着设计图去设计这个零件，那么怎样创新才能够使该零件的实际作用提升到最大的程度。
慕灼满脑袋里都是构想，但是却没有实际物品可以让她来动手制作实施，导致她现在看见人形电子产品就想拆开看看，以至于连团子都不敢寄居在那个人形仿真机器人上了，因为慕灼每次看它的时候，眼神都泛着绿光，它生怕自己遭受荼毒。
一级机甲涉及到的零件一共有七百二十六个，慕灼在团子提供的零件汇总资料和虚拟网老师讲解的途径下，用两天的时间或学习或硬背了近一百个零件。
其实并不是因为她的速度有多快，而是其中有很多零件的原理跟她在地球上研究的机器人的零件差不多，融会贯通之下，也并不是特别难懂。
距离开学还有三天，这三天慕灼也不打算出门了，她决定能学多少就学多少。既然现在没有机会去动手实践，那么她就先把理论知识记到脑子里，等以后有机会实践的时候，也不会因为缺少理论知识而发愁。
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作为一名肯义务传播知识的模范教师，自然是喜欢勤学好问的学生的，所以慕灼每提出的一个问题，都得到了详细而耐心的解答。
然而罗老师却发现，慕灼除了最开始几天问的问题比较幼稚以外，之后几天问的很多问题都很深奥。两个人经常会坐在空荡荡的教室里探讨好久，直到虚拟网系统判定人体过度疲劳启动自动下线模式为止。
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