第四十一章 乌龟壳大阵
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牛津假日街头队能够带着1：1的比分进入下半场，可以说结果还是不错的，队员们也没有垂头丧气的模样，一个个的都暗自咬牙，期待这下半场重新开始呢。
在中场休息时，牛津假日街头队的更衣室内，贝克教练难得的微笑着，实际上不必哭好看多少。
贝克先生笃定的说道：“现半场人员要进行调整，可有体力不支的，需要换人的？”
大家谁都没有吱声，没有想下来的。
贝克先生就接着说：“那好，如果没有体力问题，下半场，调整一下，乔治，你打中场，注意防守，龙，你打前锋，斯米特，拉边。”
什么意思？不换人，竟然把主力前锋乔治赶到中场去防守，斯米特尽然打二世的边锋位置了，把二世当作前锋使用，这时什么战术。
贝克教练不亏是学校聘请的教练，很有传道授业解惑的师者风范，详细的解释道：“乔治，让你回来防守，那是因为单后腰不行，后卫线压力太大。斯米特中场不得力，你顶在前面也没有用，但是你的速度和身体不如秦龙。二世在前面，虽然中路防守压力大，空间小，但是反击距离对方大门更近，反击的距离减少了，需要时间那就相应的减少了。当然，前面就留秦龙一个人，不是说你不需要防守了，其实下半场比赛，第一道防线就是你，你要通过防守，跑动反击，压制住波迪克镇队防守线。一旦有机会，斯米特，你从边路再往前冲。”
这样一调整，二世他们的球队等于中场多了一个人，阵型变成了451，如果二世再回来防守，就是460，典型的一个乌龟壳阵型。
作为一个伪球迷的二世，那真的不喜欢这样的比赛方式，如此一个乌龟壳阵型，二世就是那个前头那个脑袋，实在让人无语。但是现在人在屋檐下，不得不低头，谁叫二世他们球队比他们波迪克镇队竞技实力水平差了一大截呢？
休息时间到了，贝克先生还再对队员们叮嘱：“大家比赛时，踢球的时候聪明点，不要和对方纠缠，不和他们拼身体，就和对方比速度，比技术，不行就把球传给对抗力强的的人稳一下，抵挡对方猛冲猛打的三板斧。”
波迪克镇队或许真的只是三板斧，下半场开始后竟然一个人都没有换，估计更衣室内他们主教练的脸色肯定不好看，丢人呀，给业余学生青年队1：1打平了。其实，按道理上来说，热身赛就是调整新赛季球员状态的，你一个人不换，你不让球队其他人上场比赛，你主教练能够发现什么？估计波迪克镇队主教练也是被气昏头了。
下半场比赛开始。
上半场的牛津假日街头球队的比赛还按照规矩来，还有迹可循。不管是进攻还是防守，波迪克镇队压制起来十分容易。
但是下半场开始后，那牛津假日街头队的打法变化很大，这让波迪克镇球队开始有些摸不着头脑了，没有进攻这就罢了，毕竟你的实力不行，组织不起来进攻，上半场波迪克镇队的一帮球员就知道了。
但是防守呢？这叫什么组织防守，后防线四个后卫龟缩在禁区附近，这个也没有什么问题，也还是能看出来规律的，一抢一补位，还算得上中规中矩。可是中场就不是那么回事了，六个人，三个一群，两个一组的像疯狗一样的四处出击，疯狂的破坏，一副我组织进攻打不出来，也不让你们把组织进攻打出来，如同一个人要死了，一定要拉一个垫背的样子。
破坏怎比建设容易，现场观众都郁闷坏了，自己的球队竟然不能组织有效的进攻，场面上竟然不如上半场。场上的球迷开始急躁了，一起齐声大喊：“波迪克镇队——加油！波迪克镇——加油！”
贝克教练一看阵容调整有效，场边也开始呼喊：“大卫，护着球，看空档的地方传球，多想想。海曼，稳一稳，拉开，拉开，利用球场宽度，扩大传球空间，防守不是一定靠人多，挤在一块没有用。多利用边路，利用边路冲击，迫使对方防守，龙，进攻也是一种防守。乔治，多跑动，斯密特，要跑空位，多传球，你现在是中场位置，不是前锋。好了，现在还是平局，加油！”
波迪克镇队的主教练还是很有水平，对贝克先生的叫喊不屑一顾，心中认为，你们中场这种打法，一个自己肯定组织不起来进攻，第二个，你们这群学生队员还有体力打完这四十五分钟吗？于是表示他自己的存在，挥手示意波迪克镇球队球员加强进攻。
加强进攻，那也不是一件容易的事。牛津假日街头队现在中场多了一个站得住的乔治，虽然他的速度不快，但是不怕冲撞。乔治在中场，他也不带球，就接球、传球，做个中转站。如果球权在波迪克镇队球员的手里，就冲过拦截，那高大壮硕的身材，在中场就像个搅屎棍一样，搞得人仰马翻，引得裁判哨音不断，但也为牛津假日街头队后中场防守树立了一道屏障。
漂亮！乔治仗着自己人高马大，大脚解围，一不小心把球踢给了边路的斯米特。乔治就是平时在没有人防守的时候，都不一定不能踢出这样的传球来，球就落在斯米特两三米远的正前方，斯米特赶紧带球向前冲，十几米距离很快被吞噬。斯米特抬头一看，对方球员正在严阵以待，实在没有机会了再次带球了，就横传给二世。
二世接球后，带球从中路直线冲过去，吸引了波迪克镇队的防守球员如潮水一般地向中路集中过来。波迪克镇队的防守中场8号上前拦截，并且和自己的右中场来个双人夹击，波迪克镇队的右中场侧向向二世撞了过来。
二世侧着肩膀一顶，撞开他，二世看到中路突破已经没有可能了，然后做出像右路传球，吸引两人注意力，却把球拨给来到左路的大卫，自己向左路底线杀去，那是6号的地盘。
本来6号准备来阻截大卫的，一看二世下底了，注意力全集中到二世身上。
大卫接球用脚工把球推给二世。球传得有点小，二世只得停下来，接球，那个6号上来骚扰，卡住二世内切和传中路线。二世把球一带，就主动靠近6号，6号一退，知道自己撞不过二世呀，就是卡住位置，阻挡进攻路线。
二世一看这样不行，对方后场就要都归位了，突然向中路带了一步，6号跟着向中路卡着位置，二世却把球从6号让出来的位置向前捅去，然后大步一迈，撞开6号，又踢了一脚足球，球飞速的朝底线滚动，6号一看不好，赶紧也朝着球追去，两道一蓝一白，一内一外的身影快速的朝底线冲去，两人速度启动瞬间速度真的差不多。
但是二世为进攻方球员，占据先手，二世就先追到球，脚踩住，一动不动，6号又撞不过二世。二世又故伎重施，屁股一撅，撞开6号，就转身沿底线向禁区冲去。这时，波迪克镇队的中卫朝这边防守过来，禁区有空当，二世抬脚一个挑传，已经跑道对方禁区的乔治就依着另外的一名后卫，强力冲顶，但角度太好了，直接撞在横梁上，砰的一声，又折回场内。
二世在乔治射门时就注意捡漏了，实在是乔治第一场玩脱线了的那个进球，给二世的映像太深刻了。果然，老天不负有心人，弹回来的足球给二世等着了，一脚扫射，球擦着立柱飞进球网。
这是球队在这场比赛中，第一次在由多人合作套路进攻，取得了进球，大家十分开心，距离仅的人就开始跳起相互用胸部撞击，行撞胸礼，面部狰狞着，张嘴大笑。
本来二世准备捉弄一下大卫的，想把他压在地上，但是大卫多聪明，看到二世与乔治撞胸完毕后，眼神看向他，一看神色不对，掉头就跑，跑出场外，找贝克教练庆祝去了。只见他和贝克教练拥抱，紧紧不放手，但是二世从来都没有见过大卫与贝克教练如此亲热。
二世只好悻悻地回头与兴奋的乔治祝贺，乔治还一个劲地叫嚣，说这个进球一大半功劳归于他。
这个进球让波迪克镇队大失颜面，但是他们进攻依然组织不起来，牛津假日街头的球员借助进球的豪情，满场飞奔。一时间，牛津假日街头球队的乌龟壳阵型竟然发起一浪一浪的进攻高潮。
二世一看又有进攻的机会了，接到乔治的的传球，就快速的向前带球，吸引对方防守球员，一看对方人员到齐了，就把皮球传到边路。斯米特边路接球，没有机会，再横传二世。
二世突然带球横向向右边路冲去，把对方中路防守队员骗到边路，再把球回敲给乔治，乔治又把球传给大卫，大卫看到二世冲到前面面，就大脚长传，二世接球就内切，波迪克镇队中后卫冲过来，一看二世要过他，一个滑铲，二世跳起，但是球丢了。
中场，斯米特终于雄起了一把，与对方球员纠缠在一起，又推又拉的，乔治赶到，一个夹击，把球捅到边路。
波迪克镇队的球员正在中场举着手，冲着裁判喊道：“犯规，他们犯规了。”裁判根本没有理睬他，心里肯定在想，这又不是什么危险动作，他们是学生球员，还是友谊赛，你真的好意思等着在要犯规？
被乔治破坏出去的皮球却停在右路草地上，一动不动，仿佛也在嘲笑似的。
二世和六号都朝皮球冲过去，看到6号先抢到球，二世赶紧卡住位置，然后欺身而上，逼迫对方传球，二世长腿一伸，球打在他的脚尖上，向天空冲去。
然而，人无千日好，花无百日红，牛津假日街头队的队员毕竟不是各个都像二世一样，能够保持满场飞奔，体能，不知不觉地就开始告警。
牛津假日街头队能够带着1：1的比分进入下半场，可以说结果还是不错的，队员们也没有垂头丧气的模样，一个个的都暗自咬牙，期待这下半场重新开始呢。
在中场休息时，牛津假日街头队的更衣室内，贝克教练难得的微笑着，实际上不必哭好看多少。
贝克先生笃定的说道：“现半场人员要进行调整，可有体力不支的，需要换人的？”
大家谁都没有吱声，没有想下来的。
贝克先生就接着说：“那好，如果没有体力问题，下半场，调整一下，乔治，你打中场，注意防守，龙，你打前锋，斯米特，拉边。”
什么意思？不换人，竟然把主力前锋乔治赶到中场去防守，斯米特尽然打二世的边锋位置了，把二世当作前锋使用，这时什么战术。
贝克教练不亏是学校聘请的教练，很有传道授业解惑的师者风范，详细的解释道：“乔治，让你回来防守，那是因为单后腰不行，后卫线压力太大。斯米特中场不得力，你顶在前面也没有用，但是你的速度和身体不如秦龙。二世在前面，虽然中路防守压力大，空间小，但是反击距离对方大门更近，反击的距离减少了，需要时间那就相应的减少了。当然，前面就留秦龙一个人，不是说你不需要防守了，其实下半场比赛，第一道防线就是你，你要通过防守，跑动反击，压制住波迪克镇队防守线。一旦有机会，斯米特，你从边路再往前冲。”
这样一调整，二世他们的球队等于中场多了一个人，阵型变成了451，如果二世再回来防守，就是460，典型的一个乌龟壳阵型。
作为一个伪球迷的二世，那真的不喜欢这样的比赛方式，如此一个乌龟壳阵型，二世就是那个前头那个脑袋，实在让人无语。但是现在人在屋檐下，不得不低头，谁叫二世他们球队比他们波迪克镇队竞技实力水平差了一大截呢？
休息时间到了，贝克先生还再对队员们叮嘱：“大家比赛时，踢球的时候聪明点，不要和对方纠缠，不和他们拼身体，就和对方比速度，比技术，不行就把球传给对抗力强的的人稳一下，抵挡对方猛冲猛打的三板斧。”
波迪克镇队或许真的只是三板斧，下半场开始后竟然一个人都没有换，估计更衣室内他们主教练的脸色肯定不好看，丢人呀，给业余学生青年队1：1打平了。其实，按道理上来说，热身赛就是调整新赛季球员状态的，你一个人不换，你不让球队其他人上场比赛，你主教练能够发现什么？估计波迪克镇队主教练也是被气昏头了。
下半场比赛开始。
上半场的牛津假日街头球队的比赛还按照规矩来，还有迹可循。不管是进攻还是防守，波迪克镇队压制起来十分容易。
但是下半场开始后，那牛津假日街头队的打法变化很大，这让波迪克镇球队开始有些摸不着头脑了，没有进攻这就罢了，毕竟你的实力不行，组织不起来进攻，上半场波迪克镇队的一帮球员就知道了。
但是防守呢？这叫什么组织防守，后防线四个后卫龟缩在禁区附近，这个也没有什么问题，也还是能看出来规律的，一抢一补位，还算得上中规中矩。可是中场就不是那么回事了，六个人，三个一群，两个一组的像疯狗一样的四处出击，疯狂的破坏，一副我组织进攻打不出来，也不让你们把组织进攻打出来，如同一个人要死了，一定要拉一个垫背的样子。
破坏怎比建设容易，现场观众都郁闷坏了，自己的球队竟然不能组织有效的进攻，场面上竟然不如上半场。场上的球迷开始急躁了，一起齐声大喊：“波迪克镇队——加油！波迪克镇——加油！”
贝克教练一看阵容调整有效，场边也开始呼喊：“大卫，护着球，看空档的地方传球，多想想。海曼，稳一稳，拉开，拉开，利用球场宽度，扩大传球空间，防守不是一定靠人多，挤在一块没有用。多利用边路，利用边路冲击，迫使对方防守，龙，进攻也是一种防守。乔治，多跑动，斯密特，要跑空位，多传球，你现在是中场位置，不是前锋。好了，现在还是平局，加油！”
波迪克镇队的主教练还是很有水平，对贝克先生的叫喊不屑一顾，心中认为，你们中场这种打法，一个自己肯定组织不起来进攻，第二个，你们这群学生队员还有体力打完这四十五分钟吗？于是表示他自己的存在，挥手示意波迪克镇球队球员加强进攻。
加强进攻，那也不是一件容易的事。牛津假日街头队现在中场多了一个站得住的乔治，虽然他的速度不快，但是不怕冲撞。乔治在中场，他也不带球，就接球、传球，做个中转站。如果球权在波迪克镇队球员的手里，就冲过拦截，那高大壮硕的身材，在中场就像个搅屎棍一样，搞得人仰马翻，引得裁判哨音不断，但也为牛津假日街头队后中场防守树立了一道屏障。
漂亮！乔治仗着自己人高马大，大脚解围，一不小心把球踢给了边路的斯米特。乔治就是平时在没有人防守的时候，都不一定不能踢出这样的传球来，球就落在斯米特两三米远的正前方，斯米特赶紧带球向前冲，十几米距离很快被吞噬。斯米特抬头一看，对方球员正在严阵以待，实在没有机会了再次带球了，就横传给二世。
二世接球后，带球从中路直线冲过去，吸引了波迪克镇队的防守球员如潮水一般地向中路集中过来。波迪克镇队的防守中场8号上前拦截，并且和自己的右中场来个双人夹击，波迪克镇队的右中场侧向向二世撞了过来。
二世侧着肩膀一顶，撞开他，二世看到中路突破已经没有可能了，然后做出像右路传球，吸引两人注意力，却把球拨给来到左路的大卫，自己向左路底线杀去，那是6号的地盘。
本来6号准备来阻截大卫的，一看二世下底了，注意力全集中到二世身上。
大卫接球用脚工把球推给二世。球传得有点小，二世只得停下来，接球，那个6号上来骚扰，卡住二世内切和传中路线。二世把球一带，就主动靠近6号，6号一退，知道自己撞不过二世呀，就是卡住位置，阻挡进攻路线。
二世一看这样不行，对方后场就要都归位了，突然向中路带了一步，6号跟着向中路卡着位置，二世却把球从6号让出来的位置向前捅去，然后大步一迈，撞开6号，又踢了一脚足球，球飞速的朝底线滚动，6号一看不好，赶紧也朝着球追去，两道一蓝一白，一内一外的身影快速的朝底线冲去，两人速度启动瞬间速度真的差不多。
但是二世为进攻方球员，占据先手，二世就先追到球，脚踩住，一动不动，6号又撞不过二世。二世又故伎重施，屁股一撅，撞开6号，就转身沿底线向禁区冲去。这时，波迪克镇队的中卫朝这边防守过来，禁区有空当，二世抬脚一个挑传，已经跑道对方禁区的乔治就依着另外的一名后卫，强力冲顶，但角度太好了，直接撞在横梁上，砰的一声，又折回场内。
二世在乔治射门时就注意捡漏了，实在是乔治第一场玩脱线了的那个进球，给二世的映像太深刻了。果然，老天不负有心人，弹回来的足球给二世等着了，一脚扫射，球擦着立柱飞进球网。
这是球队在这场比赛中，第一次在由多人合作套路进攻，取得了进球，大家十分开心，距离仅的人就开始跳起相互用胸部撞击，行撞胸礼，面部狰狞着，张嘴大笑。
本来二世准备捉弄一下大卫的，想把他压在地上，但是大卫多聪明，看到二世与乔治撞胸完毕后，眼神看向他，一看神色不对，掉头就跑，跑出场外，找贝克教练庆祝去了。只见他和贝克教练拥抱，紧紧不放手，但是二世从来都没有见过大卫与贝克教练如此亲热。
二世只好悻悻地回头与兴奋的乔治祝贺，乔治还一个劲地叫嚣，说这个进球一大半功劳归于他。
这个进球让波迪克镇队大失颜面，但是他们进攻依然组织不起来，牛津假日街头的球员借助进球的豪情，满场飞奔。一时间，牛津假日街头球队的乌龟壳阵型竟然发起一浪一浪的进攻高潮。
二世一看又有进攻的机会了，接到乔治的的传球，就快速的向前带球，吸引对方防守球员，一看对方人员到齐了，就把皮球传到边路。斯米特边路接球，没有机会，再横传二世。
二世突然带球横向向右边路冲去，把对方中路防守队员骗到边路，再把球回敲给乔治，乔治又把球传给大卫，大卫看到二世冲到前面面，就大脚长传，二世接球就内切，波迪克镇队中后卫冲过来，一看二世要过他，一个滑铲，二世跳起，但是球丢了。
中场，斯米特终于雄起了一把，与对方球员纠缠在一起，又推又拉的，乔治赶到，一个夹击，把球捅到边路。
波迪克镇队的球员正在中场举着手，冲着裁判喊道：“犯规，他们犯规了。”裁判根本没有理睬他，心里肯定在想，这又不是什么危险动作，他们是学生球员，还是友谊赛，你真的好意思等着在要犯规？
被乔治破坏出去的皮球却停在右路草地上，一动不动，仿佛也在嘲笑似的。
二世和六号都朝皮球冲过去，看到6号先抢到球，二世赶紧卡住位置，然后欺身而上，逼迫对方传球，二世长腿一伸，球打在他的脚尖上，向天空冲去。
然而，人无千日好，花无百日红，牛津假日街头队的队员毕竟不是各个都像二世一样，能够保持满场飞奔，体能，不知不觉地就开始告警。