第2章 背单词
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教室里顿时安静了，只有笔尖触纸哗哗的声音。
张宇低着头，小声问：“老秦，你和那贱人斗什么气啊？再说了，你怎么可能考及格吗。”
秦歌一脸无语：“……你也不信我？”
张宇挠挠头，也不知道说什么，就是一个劲的嘿嘿傻笑。
秦歌翻了个白眼，得嘞，不信就不信吧，等哥们成绩考出来你就等着膜拜吧。
秦歌低头专心致志的写试卷，嗯，语文考试就这点好，死记硬背不说考满分，及格肯定没问题。
记忆胶囊真是牛逼，秦歌刚刚翻得那么快，但是只要眼珠子扫到的地方，全给记了下来。
这些题目在他眼睛里就跟1+1=2这么的简单。
秦歌第一次觉得考试是这么轻松简单的事情，不到十分钟，秦歌就差不多全写完了，他预估自己大概能考八十多分。
他胳膊捅了捅张宇，张宇正咬着笔头发愁，不知道该怎么下笔了。
秦歌小声问：“哪题不会？”
张宇道：“都不会。”
秦歌趁老师转头的时候，把试卷推过去，道：“抄吧。”
张宇一脸怀疑的看他，道：“抄你的？”
“嗯。”
张宇又把试卷推回去了，道：“我自个儿写多少还有点分，抄你的……那我不如交白卷得了。”
秦歌：“……”
活该你不及格，秦歌心里骂了一句。
下课铃声响了，第一节课上完了，秦歌拿起试卷向讲台走过去，把试卷递给王进。
秦歌不是第一个交试卷的，但交的也很早了。
下一堂还是语文课，王进把两节课连在一块用来考试了。
王进看了一眼秦歌，道：“这么快就交卷了？”
秦歌嗯了一声，道：“都写完了。”
王进低头看了一眼，试卷上的确没留白的地方，但写完了不代表就能写对。
王进是不相信秦歌能考及格的，他身为语文老师兼班主任，对班里面所有学生的成绩都有一个详细的了解。
秦歌的成绩差不多能排在全班倒数前五，一直都在倒数第四第五徘徊，从来没前进过。
向秦歌这种成绩差的学生，班主任王进基本上已经放弃了，只要他们平时上课不扰乱老师的上课秩序，那他也就睁一只眼闭一只眼。反正也就还有一个多月的时间就期末考试了，考完也就不用看见他们了。
秦歌一路吹着口哨下楼，去了趟厕所，正尿着呢，忽然看见张健和另外一个学生走进来。
张健也看见秦歌了，轻蔑的笑了一声，道：“我等着看你考不及格。”
秦歌抖了抖，拉上裤子，还他一个轻蔑的笑，道：“我等着你上台给我道歉。”
张健哼了一声，秦歌懒得搭理他，两人错肩而过，秦歌走出了厕所。
“张健，你和他一吊车尾有什么好较劲的。”和张健一块上厕所的男孩笑了笑，说道：“对了，这周末有一场智力大赛，你们老班说了没？”
张健摇头，好奇道：“什么智力大赛？”
男孩道：“是一中、二中、三中和四中联合办的一个大赛，听说规格挺高的呢。”
张健眼睛顿时亮了，道：“你和我说说。”
男孩从屁股口袋摸出两根香烟，给张健递了一根，道：“咱们去后面小树林，我跟你慢慢说。”
……
第二节课还在考试，已经交了试卷的进不了教室，秦歌就在操场上转悠着。
现在有时间了，秦歌仔细的看了看有关记忆胶囊的说明。
记忆胶囊：帮助宿主永久加固记忆，并开发潜在智力，持续时间十分钟。
秦歌愣住了，持续时间……十分钟？？
我勒个去，十分钟的时间，我竟然只用了不到一分钟的时间用来看一本语文书，剩下的时间全给浪费了？
秦歌后悔的想撞墙，100000点声望值啊，那可是自己的全部身家啊，买了个记忆胶囊就不说了，可竟然没能把记忆胶囊的全部功效发挥出来。
事情已经发生了，后悔也没用。
秦歌绕着操场跑了两圈，心里懊悔的劲儿才缓过去。
他找了个没人的地方坐下来，仔细的研究这个幸运系统，一个物品一个物品看，越看越想买，越看越眼馋。
诶，眼馋也没用，没声望值啊，也不知道什么时候才能凑够声望值。
下课铃声响了，过了一会儿，上课铃声也响了。
第三节课是英语，英语是秦歌的弱项，不对，他压根就没强项。
可当他翻开英语课本，跟着英语老师念单词的时候，秦歌忽然惊讶的发现，自己的发音，貌似很标准啊。
秦歌又跟着读了几个，咦，还是很标准。
过了一会儿，英语老师站在台上，说：“给大家五分钟时间把刚刚的单词背下来，然后抽五个同学上台默写。”
成绩不好的学生急忙低头背单词，成绩好的就很淡定，很随意的看一眼书本。
秦歌也仔细看了几遍，然后心里默默背了几遍，秦歌有一种奇怪的感觉，好像……好像已经记住了。大概是因为刚刚吃了记忆胶囊，开发潜在智力的效果。
五分钟很快就过去了，英语老师开始点名：“陶婷，李婕，吴琦，张健……”
还剩下最后一个，成绩不好的学生全部低着头。
平常这种时候，秦歌肯定也是低着头的，可他还在回味着那种潜移默化的变化，英语老师一下子就看见了鹤立鸡群的秦歌。
“秦歌。”英语老师喊出最后一个名字。
“啊？吴老师你喊我？”秦歌愣了一下，站起来问道。
大家看见秦歌发呆，不禁都笑了，张健不屑道：“秦歌，你不听吴老师讲课，在那儿发呆，实在是太不尊重吴老师了。”
秦歌看都不看他，对吴老师道：“吴老师，我没有发呆，我刚刚在背单词。”
吴老师当然不相信，秦歌的成绩什么样，他这个当老师的比谁都清楚。之所以喊他上去默写，也是为了有个对比，刺激刺激成绩不好的同学，顺便也表扬表扬成绩好的同学。
“秦歌，你就是在发呆也没人讲你，可你骗老师，就太不对了。”张健冷嘲热讽道。
吴老师也觉得秦歌太不像话了，明明就是发呆，竟然还说在背单词，当真觉得自己这个老师是傻子不成？
教室里顿时安静了，只有笔尖触纸哗哗的声音。
张宇低着头，小声问：“老秦，你和那贱人斗什么气啊？再说了，你怎么可能考及格吗。”
秦歌一脸无语：“……你也不信我？”
张宇挠挠头，也不知道说什么，就是一个劲的嘿嘿傻笑。
秦歌翻了个白眼，得嘞，不信就不信吧，等哥们成绩考出来你就等着膜拜吧。
秦歌低头专心致志的写试卷，嗯，语文考试就这点好，死记硬背不说考满分，及格肯定没问题。
记忆胶囊真是牛逼，秦歌刚刚翻得那么快，但是只要眼珠子扫到的地方，全给记了下来。
这些题目在他眼睛里就跟1+1=2这么的简单。
秦歌第一次觉得考试是这么轻松简单的事情，不到十分钟，秦歌就差不多全写完了，他预估自己大概能考八十多分。
他胳膊捅了捅张宇，张宇正咬着笔头发愁，不知道该怎么下笔了。
秦歌小声问：“哪题不会？”
张宇道：“都不会。”
秦歌趁老师转头的时候，把试卷推过去，道：“抄吧。”
张宇一脸怀疑的看他，道：“抄你的？”
“嗯。”
张宇又把试卷推回去了，道：“我自个儿写多少还有点分，抄你的……那我不如交白卷得了。”
秦歌：“……”
活该你不及格，秦歌心里骂了一句。
下课铃声响了，第一节课上完了，秦歌拿起试卷向讲台走过去，把试卷递给王进。
秦歌不是第一个交试卷的，但交的也很早了。
下一堂还是语文课，王进把两节课连在一块用来考试了。
王进看了一眼秦歌，道：“这么快就交卷了？”
秦歌嗯了一声，道：“都写完了。”
王进低头看了一眼，试卷上的确没留白的地方，但写完了不代表就能写对。
王进是不相信秦歌能考及格的，他身为语文老师兼班主任，对班里面所有学生的成绩都有一个详细的了解。
秦歌的成绩差不多能排在全班倒数前五，一直都在倒数第四第五徘徊，从来没前进过。
向秦歌这种成绩差的学生，班主任王进基本上已经放弃了，只要他们平时上课不扰乱老师的上课秩序，那他也就睁一只眼闭一只眼。反正也就还有一个多月的时间就期末考试了，考完也就不用看见他们了。
秦歌一路吹着口哨下楼，去了趟厕所，正尿着呢，忽然看见张健和另外一个学生走进来。
张健也看见秦歌了，轻蔑的笑了一声，道：“我等着看你考不及格。”
秦歌抖了抖，拉上裤子，还他一个轻蔑的笑，道：“我等着你上台给我道歉。”
张健哼了一声，秦歌懒得搭理他，两人错肩而过，秦歌走出了厕所。
“张健，你和他一吊车尾有什么好较劲的。”和张健一块上厕所的男孩笑了笑，说道：“对了，这周末有一场智力大赛，你们老班说了没？”
张健摇头，好奇道：“什么智力大赛？”
男孩道：“是一中、二中、三中和四中联合办的一个大赛，听说规格挺高的呢。”
张健眼睛顿时亮了，道：“你和我说说。”
男孩从屁股口袋摸出两根香烟，给张健递了一根，道：“咱们去后面小树林，我跟你慢慢说。”
……
第二节课还在考试，已经交了试卷的进不了教室，秦歌就在操场上转悠着。
现在有时间了，秦歌仔细的看了看有关记忆胶囊的说明。
记忆胶囊：帮助宿主永久加固记忆，并开发潜在智力，持续时间十分钟。
秦歌愣住了，持续时间……十分钟？？
我勒个去，十分钟的时间，我竟然只用了不到一分钟的时间用来看一本语文书，剩下的时间全给浪费了？
秦歌后悔的想撞墙，100000点声望值啊，那可是自己的全部身家啊，买了个记忆胶囊就不说了，可竟然没能把记忆胶囊的全部功效发挥出来。
事情已经发生了，后悔也没用。
秦歌绕着操场跑了两圈，心里懊悔的劲儿才缓过去。
他找了个没人的地方坐下来，仔细的研究这个幸运系统，一个物品一个物品看，越看越想买，越看越眼馋。
诶，眼馋也没用，没声望值啊，也不知道什么时候才能凑够声望值。
下课铃声响了，过了一会儿，上课铃声也响了。
第三节课是英语，英语是秦歌的弱项，不对，他压根就没强项。
可当他翻开英语课本，跟着英语老师念单词的时候，秦歌忽然惊讶的发现，自己的发音，貌似很标准啊。
秦歌又跟着读了几个，咦，还是很标准。
过了一会儿，英语老师站在台上，说：“给大家五分钟时间把刚刚的单词背下来，然后抽五个同学上台默写。”
成绩不好的学生急忙低头背单词，成绩好的就很淡定，很随意的看一眼书本。
秦歌也仔细看了几遍，然后心里默默背了几遍，秦歌有一种奇怪的感觉，好像……好像已经记住了。大概是因为刚刚吃了记忆胶囊，开发潜在智力的效果。
五分钟很快就过去了，英语老师开始点名：“陶婷，李婕，吴琦，张健……”
还剩下最后一个，成绩不好的学生全部低着头。
平常这种时候，秦歌肯定也是低着头的，可他还在回味着那种潜移默化的变化，英语老师一下子就看见了鹤立鸡群的秦歌。
“秦歌。”英语老师喊出最后一个名字。
“啊？吴老师你喊我？”秦歌愣了一下，站起来问道。
大家看见秦歌发呆，不禁都笑了，张健不屑道：“秦歌，你不听吴老师讲课，在那儿发呆，实在是太不尊重吴老师了。”
秦歌看都不看他，对吴老师道：“吴老师，我没有发呆，我刚刚在背单词。”
吴老师当然不相信，秦歌的成绩什么样，他这个当老师的比谁都清楚。之所以喊他上去默写，也是为了有个对比，刺激刺激成绩不好的同学，顺便也表扬表扬成绩好的同学。
“秦歌，你就是在发呆也没人讲你，可你骗老师，就太不对了。”张健冷嘲热讽道。
吴老师也觉得秦歌太不像话了，明明就是发呆，竟然还说在背单词，当真觉得自己这个老师是傻子不成？