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第37章 最后的决定由孩子完成

作者:张保文 关丽莹返回目录加入书签投票推荐

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    第三十六章 最后的决定由孩子完成

    把孩子看成是一个自立的人,使其能自行决定自己的行动,并且实行自己的决定。家长要努力培养孩子的自主能力,给孩子自主的机会,充分调动孩子自身的积极性。

    谢军是享誉世界的国际象棋特级大师,曾获得过多项世界冠军。很多人羡慕她的辉煌成就,但很少有人知道她之所以能够取得这样的成就,完全是因为父母给了她自主的机会。

    1982年,12岁的谢军小学即将毕业,但她却面临了两难境地:是升重点中学还是学棋,在这个分岔口谢军举棋不定。小学6年中,谢军曾有7个学期被评为三好生,这样品学兼优的孩子谁见谁要,学校当然要保送她上重点中学。但是,国际象棋的黑白格同样牵引着谢军和她的一家人。在这个节骨眼,母亲的一席话给了谢军莫大的勇气,让年纪小小的她学会了自主,学会了对自己负责。

    母亲叫来了谢军,用商量的语气说:“谢军,抬起头来,看着母亲的眼睛。你很喜欢下棋,是不是?”这是母亲对女儿选择道路的提问,从某种意义上讲,也是对女儿将来命运的提问。家庭是民主的,对孩子采取了审慎的商量的办法,充分尊重女儿的意见和选择。谢军目光坚毅、严肃地看着母亲的眼睛,坚定地说出七个字:“我还是喜欢学棋。”听到女儿的话后,母亲同意了她的选择,同时又严肃地说:“很好,不过你要记住,下棋这条路是你自己选择的,既然你做出了这个重要的选择,今后你就应该负起一个棋手应有的责任。”

    一个12岁的女孩很难懂得和理解这段话,但却理解了父母的良苦用心。正是母亲的这段话,使谢军受益一辈子。假如当初没有这段话,或者是父母包办决定女儿的前途,都不会有今天的谢军,也不会有中国这位国际象棋“皇后”。

    谢军母亲的做法值得我们每一位家长学习和深思:

    你强迫孩子必须接受自己的意见吗?

    孩子对自己的事做出决定后,你给予孩子鼓励了吗?是否尊重孩子自己的选择?

    孩子虽然还小,但总有一天他要走向社会。现在不培养他自我判断、自主决定的能力,什么事情都由家长完满解决,一旦孩子离开父母,没有人为他做这一切,而他自己又没有这种能力怎么办?他那时该去依靠谁呢?

    从前欧洲某王国的年幼王子,在父王去世后登上王位,由于父王之死太过突然,所以王子对于统治国家的策略根本茫然不知,有不少臣子提议将政务交给大臣代理,但是辅佐王室多年的大臣却拒绝这个提案,他将所有复杂的国事都准备了许多答案,但却把最后的决定权交给王子。

    这个贤明的大臣,为王子准备几个不管采用哪一个都不会有大错的答案,然后把决定权委之于他,乃是要年幼的王子能早日自觉到治国的责任,以及培养他的决定能力,这是其他臣子不能了解的帝王教育。

    这个故事对我们的家庭教育有什么启发作用呢?作为父母又应该从中悟出些什么呢?

    其实,道理很简单,那就是在家庭教育中,父母要像故事中的那位大臣一样,孩子的事情让他自己决定,父母自己只提出参考意见,即不要让孩子一味地跟从父母的决定,应让孩子用自己的意志取舍或选择事物,令其有自我决定的机会,并在决定事物的过程中,培养出肩负责任的自主性与积极性。另外,独立性与自律性,也可从中培养。

    几乎没有几个父母是有意识地损伤孩子们的自信心,或损伤他们独立解决问题的能力的,但不幸的是这种无意识的伤害俯首皆是。由于这个原因我们要有意识避免过分保护,给孩子机会让他们独立决定自己的事情。

    让孩子学会如何作决定。当然,在培养孩子自己做主的能力时,也应注意:

    第一,不要给孩子太多的选择,如“你想穿什么颜色的毛衣?”孩子可能会提出家中没有的东西,若父母不能顺从时,反而会使孩子对父母失去信任。而应该问,“你想穿这件绿毛衣,还是那件红毛衣?”

    第二,不能让孩子选择有害、不安全的事,因为孩子不知什么有危险。例如,冬天一定要穿棉衣,这没有选择余地,必须执行,但可给些其他的选择:“这棉衣由爸爸给你穿?还是妈妈帮你穿?”而不能说:“要不要穿棉衣。”

    第三,孩子做决定时,不要给很大压力。如果孩子的决定不太合理、恰当,大人可给些提醒。如果孩子作决定后,遇到挫折,产生了失败感,父母也要给予帮助。孩子作决定的机会不可太多,以免给他太大压力。

    第四,根据孩子的愿望,运用大人的经验和知识,帮助孩子做一些决定。这是大人与小孩共同做出的决定,是帮助孩子作决定的好方式。如“要下雨了,在图书馆里避雨比操场上好些”,这是大人进入孩子的选择中去。在判断正确与错误的选择时可说:“我们已答应某某去展览馆,不遵守诺言是错误的。”应该让孩子知道作决定就是要其负责任。

    让孩子知道,只要尽力而为做出比较合适的决定就可以了,不一定要十全十美。但如果强调可以随意作决定,可犯错误,孩子就会随随便便地作决定。该让他知道作决定的后果,从而不断学习,不断提高判断能力。如果小孩坚持穿裙子去操场玩,结果不小心弄破了皮肤,你不应说,“瞧,我叫你穿裤子对吗”,而应说,“你想一想,如果我们下次再来操场玩,我们怎么保护好自己呢”。随着孩子长大,经验增多,作决定的能力与技巧会渐渐提高。

    [育子心得]

    1家长要舍得对孩子放手。

    2父母应该让孩子学着自己去生活,让他们在实实在在的生活中找到自我。

    3让孩子学会自主,在有困难的情况下依靠自己的才干与能力解决。

    4培养孩子独立思考能力。

    [名人语录]

    你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。

    ——爱默生