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第四百一十九章 班主任周华

作者:绝世大忽悠返回目录加入书签投票推荐

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    很快第一节课的下课铃声便响起来了,下课有十分钟的时间,课程表下课时间安排跟小学中学一样,一天总共是上八节课,晚上没有夜自修,毕竟都到大学了大家也有十分强的自觉性,再弄个夜自修就显得没有必要了。

    第二节课也是周华的课,所以他便坐在讲台旁边的椅子上。

    “老师,你几岁?”

    “三十二周岁,我想我以后能够和大家融洽相处的。”

    “老师,那刚才的那位老师是几岁?”

    “好像也就二十五六吧!比我年轻了很多,具体的年龄我倒没有问,毕竟这是别人的隐私。”

    “老师,你是教什么的?”

    “英语。”

    “我还以为老师你是教数学的呢!”

    “数学的话,那可是由在全球范围内都是名气极大的知名教授来对你们进行教学的,可能在课上你们还会跟不上脚步呢!”

    “教学内容呢?是怎样的?”

    “当然是全球顶尖的,仅有极少部分学校的教学内容与这位教授所教授的相差不多。”

    “这位教授的薪水多少?”

    “不知道,但应该是天文数字吧!说实话,我的薪水和这位教授的薪水相比根本算不得什么。”

    听到此处,李青玄忽然对那个未曾谋面的教授有了一点兴趣,不知道他懂得多少高深的理论,自己在学会他的数学理论之后是否能够研发出机器猫,四次元百宝袋就等之后再说。

    “叮铃铃”

    第二节课的上课铃响起来了,周华宣布开始上课。

    到了大学就没有小学中学那些上课要起立的规则了,只要上课的时候喊一声老师好就好了,别的没那么多要求。

    “这是开学的第一节英语课,之前的那一节课是班会课,大家英语元音辅音这些都还记得的吧!”

    “还记得。”

    “那就好办了,我还以为你们到了大学学过的东西都会忘了呢!”

    “我们不会这么不堪的啦!你说的情况不可能出现在我们的身上。”

    “这不一定,可能你们口头上这么说没错,但是你们可能以后还真就做不到。”

    李青玄一阵头晕,这是表明不相信他们吗?感觉真的是很不爽,不过这也难怪,毕竟周华只是第一次见到他们,并没有见识过他们的能力,所以如今会说出这样的话也不是什么奇怪的事情了。

    “你们所掌握的词汇量大概有多少?只要说大体数量就行了。”

    李青玄想了想,说道:“词汇量,十,百,差不多有四百个吧!可能不太准确,但大致上说来应该是没有错误的。”

    “我多一点,四百五十个。”

    “我三百七十个。”

    “我四百三十个。”

    在所有学生说完之后,周华便道:“好了好了,老师跟你们说吧!在哈佛毕业以后你们掌握的词汇量绝对会有质的飞跃,这个老师能够保证,你们不必怀疑。”

    “老师,这个我们知道,不用你再次说明了,完全是废话嘛!”

    周华也意识到自己废话了,便马上开始了正常的讲课,对英语语法这些进行了更深层次的讲解,也扩充了班级全员的单词库。

    “叮铃铃”

    下课铃声响起了,这次下课的时间足足有二十五分钟,算是比较长的了。

    “老师,我对你刚才说的内容有些疑惑,现在能不能够问一下?”

    “当然可以,老师的职责就是帮助学生解答疑惑,说吧!你在疑惑什么?”

    “就是刚才说的那个语法有点没搞懂,别的就没有什么问题了。”

    有人提出问题周华也在认真的回答,不得不说他是一个好老师。

    李青玄心道:“周华老师不错,不像我讨厌的老师那样不回答学生的问题。”

    第三节课和第四节课是汉语和数学,不过汉语对于华夏人就等于是最简单的,因为华夏人从小开始就在学习汉语了,现在自然是轻松加简单。

    教授汉语的是一位博士,这位博士相当的年轻,也就三四十岁的样子,估计是刚拿到博士证书就来到哈佛教书了。

    这节课很有意思,老师不时的还会讲些笑话出来,引得课堂上充满欢声笑语,李青玄对这堂课的感想就是有意思极了。

    第四节课是数学,教授这节课的那名全球知名教授李青玄过去也曾经知道过一点信息,但没想到他现在真的见到了这位教授。

    这位教授的年纪大概有六十左右,下巴上留着稀疏的山羊胡,看上去很有老师的感觉。

    “我是数学老师,名字什么的就不说了,反正名字也就只是一个代号而已,只不过会伴随一个人的终生。”

    然后这个数学教授就在黑板上开始了自顾自的教学,全然不顾有没有人在听课,反正只要他在讲薪水就会下发的,其他的并不重要。

    “教授,你知道超越光速会怎样吗?”

    “超越光,那是科学,跟数学没有关系,数学只是教会你计算的能力和方式而已,并没有要求你去探究物质本身。”

    “那教授继续说吧!”

    在被李青玄打断以后,教授又开始了独自一人的演讲时间,讲的是李青玄完全没有接触到过的知识,虽然书本上有,但他还没有看。

    听着高深的数学理论,李青玄心想:懂得了这些理论知识以后,那研发机器猫也不是什么难事了,只不过我现在还没有学完,只能等老师把全部知识都教完了。

    除李青玄以外,教室里的其他人也在很认真的听讲,就是不知道其效率如何,不过应该都没有他的效率高,因为他的理解能力强,可以用更短时间理解老师所教授的内容。

    即使是到了大学,修仙所带来的提升依然是很有效果的,虽然大学生的一切能力都是同龄人中的佼佼者,但还是没有办法跟修仙给人体所带来的能力提升所相提并论。

    “我可是立志研究出机器猫的人,来吧!知识越多越好,我来者不拒。”

    李青玄现在对知识的渴望很大,他已经下定了要研究出机器猫的决心。