第265章 现场教学审查
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以前张旭一直觉得，“剧情”里霍格沃茨的学生们都是一群很淡定的人。
一年级时邓布利多安排和引导哈利·波特组队闯关就不说了。
二年级的时候学生们在好几位同学被石化的情况下，除了怀疑哈利·波特这个蛇佬腔之外什么事都没做，只是躺着就把这事给躺过了。
三年级和四年级也一样，不管出了什么事大家都是作业照写课照上。
小巴蒂·克劳奇花心思让纳威有机会帮哈利一把，结果纳威拿了书之后什么都没和哈利说，最后还得让多比跑一趟。
五年级的时候面对乌姆里奇的高压统治，只有韦斯莱双胞胎站出来公开反抗，其他学生除了在双胞胎得手后喊“666”外就没什么动作了。
只有七年级的时候，卢娜、金妮他们试图到校长办公室里盗取格兰芬多大宝剑算得上主动出击。
这或许和学校的风气有关，大家都太依赖自家的校长了，反正天塌下来有校长顶着，自己只要在问题解决后喊“666”就好了，何必这么多事呢。
虽说这有可能是老邓为了突出哈利·波特的名声而特意安排，但这也降低了学生们的实力。
哈利三人组在一次次的搞事中成长，其他学生也是需要在不停的搞事中成长起来。
学生是祖国的花朵，让学生们在搞事中成长起来，在可能依旧会到来的霍格沃茨大决战中少死些学生，这就是张旭不停教唆学生们搞事的理由。
让学生们直接反抗珀西·韦斯莱是不可能的，珀西和以前的敌人不一样，有魔法部在他后面撑腰，他在霍格沃茨里的权力就名正言顺。
所以大家目前在没有抓住他的把柄对他一击必杀前，也只能给他添添堵。
而珀西是一位勤奋认真负责的官员，明知道学生们在他还是把每一份申请书都浏览过一遍。
如果换成了张旭，早就卡主魁地奇球队的重组申请书，让学生们知道什么叫不作死就不会死。
被学生们整了一道，珀西说心中无气那是假的，然而法不责众，他也不好对学生们下手，所以他就在教授审查中出气了。
在现场教学审查中，珀西没法对张旭下手，因为他知道张旭在课堂上很受学生们的欢迎，在学生中的口碑很好，想听张旭的负面评价只能在《预言家日报》里面找那些老顽固的文章。
再说珀西还没有乌姆里奇和某西方记者那样厚着脸皮用春秋笔法写报告，最后的审查结果只能是通过。
珀西怎么说也是守序阵营里面的，这也让学生们对他的敌意不算太高。
至于像那些老顽固那样去质疑张旭在课堂上的教学内容，珀西是不会去干的。他自己上过一年张旭的课，毕业时高级巫师等级考试里这门课的成绩是“O”。如果现在回过头来拿这个来攻击张旭，他自己也得陷进去。
对张旭没办法，但是珀西对付其他人还是有办法的。
此时海格依旧在请假未归中，他今年的工资福利估计得腰斩了。
于是珀西就和斯内普教授杠上了。
最近每天在教员休息室里见到斯内普，他的脸色就从没有好过。
现在霍格沃茨的学生们都说，如果最近韦斯莱教授不幸遇害，凶手肯定是斯内普教授。
珀西的方法也简单，在进行魔药课的现场教学审查时，他只对格兰芬多的学生进行询问。
接下来的两周里，只要魔药课里有格兰芬多的学生上课，而且时间不和黑魔法防御术课冲突，那么就必然能看到珀西坐在魔药课教室的角落里，不停地在笔记本上写写画画。
珀西询问的学生，基本上都是哈利、纳威这些往日里斯内普逮住机会就怼的学生。
而拉文克劳、赫奇帕奇和斯莱特林的学生，珀西一个都没有找过。
所以张旭每次在教员休息室里看到斯内普总是冷着一张脸的时候，总是在心底吐槽“早知如此，何必当初”。
斯内普也没法为这事去找邓布利多，一方面是拉不下面子，另一方面是他自己也不占理。
而且这事邓布利多也没法发挥什么作用，珀西一开始为了避免邓布利多的插手，就在规则上做出了相应的规定。
现场教学审查是高级调查官直接听课，直接在课堂上随机与学生接触交流，中间没有校长插手的地方，也没法安排“托”去忽悠高级调查官。
麦格教授却因为此事找过斯内普。那天张旭被弗立维教授和斯普劳特教授给栏在了教员休息室的门外，说是麦格教授正在和斯内普谈话。
张旭他们几人在门外侃了半个多小时的大山后，斯内普才白着一张脸从里面出来。
到了下一节魔药课的时候，张旭看到了麦格教授和斯内普谈话的成果。
这次斯内普没有只在黑板上写下魔药炼制步骤后就让学生们动手操作了，而是向学生们讲解了每个步骤的要点，以及容易出错的地方。
在学生操作的时候，没有了往日学生出错后的讽刺，而是在一些学生犯错时就把学生的错误给纠正过来，来不及纠正的也没有往日那种冷言冷语。
虽然张旭不知道另外两个学院那边的情况怎么样，但是这也算是一个不错的改变。
珀西的现场教学审查进行了两周。
然后学生们就好奇地等待着审查结果，或者说是等待着斯内普教授的最终命运。
至于张教授，现在没人关心他了，就像中国对巴西一样，不管是乒乓球还是足球，比赛胜负都是没有悬念的。
至于在这背后邓布利多和珀西之间是否有交易，这也在学生们的猜测之中。
不少学生都认为邓布利多或者会在一些方面做出妥协，保住斯内普的位置。
珀西似乎很乐意吊学生们的胃口，直到十月底万圣夜那天，才公布了结果。
张旭挨现场教学审查的原因是他的资格申请不过关，而珀西最后认定他的课堂表现出色，拥有作为代理教授的资格。
斯内普的问题在于绩效考核不过关，而珀西认为近期他的课堂表现比绩效考核表中的描述有所进步，所以三个月后进行第二轮现场教学审查后再做最后结论。
很多学生都没想到珀西折腾了这么久，给出的是这么一个和稀泥的结果。
张旭对这个结果没什么意外，毕竟斯内普不是什么软柿子，用来敲山震虎可以，如果珀西把斯内普当成软柿子来捏，张旭反倒会觉得珀西的脑袋被门板夹了。
而且这么做对珀西而言也有利，福吉自然对他扳倒一位院长不抱希望，但是能让一位邓布利多系的院长丢这么大的脸，这也是很好的。
这样一来，珀西既在部长面前加了分，表示自己还是干出了成绩的，也能在霍格沃茨这边不至于拼个鱼死网破，有些事情一拖久了就很容易操作了。
然而珀西不可能不找机会开除掉一两个教授的，毕竟他来霍格沃茨的任务就是在这里插钉子。
此时霍格沃茨里的明白人都清楚了珀西真正的目标——海格。
有了张旭和斯内普两人在前面做铺垫，到了审查海格的时候，大家都没话说了。
至于斯内普教授，张旭发现他在吃饭的时候开始练习用神锋无影切牛排了。
以前张旭一直觉得，“剧情”里霍格沃茨的学生们都是一群很淡定的人。
一年级时邓布利多安排和引导哈利·波特组队闯关就不说了。
二年级的时候学生们在好几位同学被石化的情况下，除了怀疑哈利·波特这个蛇佬腔之外什么事都没做，只是躺着就把这事给躺过了。
三年级和四年级也一样，不管出了什么事大家都是作业照写课照上。
小巴蒂·克劳奇花心思让纳威有机会帮哈利一把，结果纳威拿了书之后什么都没和哈利说，最后还得让多比跑一趟。
五年级的时候面对乌姆里奇的高压统治，只有韦斯莱双胞胎站出来公开反抗，其他学生除了在双胞胎得手后喊“666”外就没什么动作了。
只有七年级的时候，卢娜、金妮他们试图到校长办公室里盗取格兰芬多大宝剑算得上主动出击。
这或许和学校的风气有关，大家都太依赖自家的校长了，反正天塌下来有校长顶着，自己只要在问题解决后喊“666”就好了，何必这么多事呢。
虽说这有可能是老邓为了突出哈利·波特的名声而特意安排，但这也降低了学生们的实力。
哈利三人组在一次次的搞事中成长，其他学生也是需要在不停的搞事中成长起来。
学生是祖国的花朵，让学生们在搞事中成长起来，在可能依旧会到来的霍格沃茨大决战中少死些学生，这就是张旭不停教唆学生们搞事的理由。
让学生们直接反抗珀西·韦斯莱是不可能的，珀西和以前的敌人不一样，有魔法部在他后面撑腰，他在霍格沃茨里的权力就名正言顺。
所以大家目前在没有抓住他的把柄对他一击必杀前，也只能给他添添堵。
而珀西是一位勤奋认真负责的官员，明知道学生们在他还是把每一份申请书都浏览过一遍。
如果换成了张旭，早就卡主魁地奇球队的重组申请书，让学生们知道什么叫不作死就不会死。
被学生们整了一道，珀西说心中无气那是假的，然而法不责众，他也不好对学生们下手，所以他就在教授审查中出气了。
在现场教学审查中，珀西没法对张旭下手，因为他知道张旭在课堂上很受学生们的欢迎，在学生中的口碑很好，想听张旭的负面评价只能在《预言家日报》里面找那些老顽固的文章。
再说珀西还没有乌姆里奇和某西方记者那样厚着脸皮用春秋笔法写报告，最后的审查结果只能是通过。
珀西怎么说也是守序阵营里面的，这也让学生们对他的敌意不算太高。
至于像那些老顽固那样去质疑张旭在课堂上的教学内容，珀西是不会去干的。他自己上过一年张旭的课，毕业时高级巫师等级考试里这门课的成绩是“O”。如果现在回过头来拿这个来攻击张旭，他自己也得陷进去。
对张旭没办法，但是珀西对付其他人还是有办法的。
此时海格依旧在请假未归中，他今年的工资福利估计得腰斩了。
于是珀西就和斯内普教授杠上了。
最近每天在教员休息室里见到斯内普，他的脸色就从没有好过。
现在霍格沃茨的学生们都说，如果最近韦斯莱教授不幸遇害，凶手肯定是斯内普教授。
珀西的方法也简单，在进行魔药课的现场教学审查时，他只对格兰芬多的学生进行询问。
接下来的两周里，只要魔药课里有格兰芬多的学生上课，而且时间不和黑魔法防御术课冲突，那么就必然能看到珀西坐在魔药课教室的角落里，不停地在笔记本上写写画画。
珀西询问的学生，基本上都是哈利、纳威这些往日里斯内普逮住机会就怼的学生。
而拉文克劳、赫奇帕奇和斯莱特林的学生，珀西一个都没有找过。
所以张旭每次在教员休息室里看到斯内普总是冷着一张脸的时候，总是在心底吐槽“早知如此，何必当初”。
斯内普也没法为这事去找邓布利多，一方面是拉不下面子，另一方面是他自己也不占理。
而且这事邓布利多也没法发挥什么作用，珀西一开始为了避免邓布利多的插手，就在规则上做出了相应的规定。
现场教学审查是高级调查官直接听课，直接在课堂上随机与学生接触交流，中间没有校长插手的地方，也没法安排“托”去忽悠高级调查官。
麦格教授却因为此事找过斯内普。那天张旭被弗立维教授和斯普劳特教授给栏在了教员休息室的门外，说是麦格教授正在和斯内普谈话。
张旭他们几人在门外侃了半个多小时的大山后，斯内普才白着一张脸从里面出来。
到了下一节魔药课的时候，张旭看到了麦格教授和斯内普谈话的成果。
这次斯内普没有只在黑板上写下魔药炼制步骤后就让学生们动手操作了，而是向学生们讲解了每个步骤的要点，以及容易出错的地方。
在学生操作的时候，没有了往日学生出错后的讽刺，而是在一些学生犯错时就把学生的错误给纠正过来，来不及纠正的也没有往日那种冷言冷语。
虽然张旭不知道另外两个学院那边的情况怎么样，但是这也算是一个不错的改变。
珀西的现场教学审查进行了两周。
然后学生们就好奇地等待着审查结果，或者说是等待着斯内普教授的最终命运。
至于张教授，现在没人关心他了，就像中国对巴西一样，不管是乒乓球还是足球，比赛胜负都是没有悬念的。
至于在这背后邓布利多和珀西之间是否有交易，这也在学生们的猜测之中。
不少学生都认为邓布利多或者会在一些方面做出妥协，保住斯内普的位置。
珀西似乎很乐意吊学生们的胃口，直到十月底万圣夜那天，才公布了结果。
张旭挨现场教学审查的原因是他的资格申请不过关，而珀西最后认定他的课堂表现出色，拥有作为代理教授的资格。
斯内普的问题在于绩效考核不过关，而珀西认为近期他的课堂表现比绩效考核表中的描述有所进步，所以三个月后进行第二轮现场教学审查后再做最后结论。
很多学生都没想到珀西折腾了这么久，给出的是这么一个和稀泥的结果。
张旭对这个结果没什么意外，毕竟斯内普不是什么软柿子，用来敲山震虎可以，如果珀西把斯内普当成软柿子来捏，张旭反倒会觉得珀西的脑袋被门板夹了。
而且这么做对珀西而言也有利，福吉自然对他扳倒一位院长不抱希望，但是能让一位邓布利多系的院长丢这么大的脸，这也是很好的。
这样一来，珀西既在部长面前加了分，表示自己还是干出了成绩的，也能在霍格沃茨这边不至于拼个鱼死网破，有些事情一拖久了就很容易操作了。
然而珀西不可能不找机会开除掉一两个教授的，毕竟他来霍格沃茨的任务就是在这里插钉子。
此时霍格沃茨里的明白人都清楚了珀西真正的目标——海格。
有了张旭和斯内普两人在前面做铺垫，到了审查海格的时候，大家都没话说了。
至于斯内普教授，张旭发现他在吃饭的时候开始练习用神锋无影切牛排了。