61.融合
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碎碎乐
而今天早上, 金刚石竟然出席了晨会。
“介于昨天的事, 今天凯特留在学校里面做后勤吧，在心的同伴来之前先不用进行巡逻任务，可以吗凯特？”
“没问题。”凯特点了点头。
他不怕和月人对上, 就是觉得长久的无聊很烦。
当然比起学校里常年没有什么改变的景色，他还是更想出去巡逻。
金刚石不放心他一个人巡逻, 索性在新人来之前就让凯特在学校里面呆着了。
很快, 其他的宝石人就收拾好带着自己的武器出去巡逻了，而凯特则是被金刚石带到了图书管理室。
图书室很大, 里面放着许多的书柜，书柜里面塞了满满的书，除了担心凯特的生命安全, 让凯特在图书室呆着还有一个目的。
就是教凯特认字。
冬天的时候，凯特忙着清理流冰和月人, 没什么时间认识这个世界的文字, 而开春之后, 凯特大部分的时间就是在睡觉，前几天实在是睡不着了, 这才起来工作。而一开始金刚石让亚历教导他学习，也因为巡逻而耽误了。
也就是说, 现在的凯特, 是个文盲。
教书育人这件事自然是由被称为金刚老师的老师来担任, 金刚老师在书架上挑了一会, 这才拿着两本书和笔和本子坐在了凯特旁边。
“首先由最简单的数字开始。”
凯特接过书, 大概的翻看了一下，却发现他们使用的文字，算是汉字和日文的结合体，汉字更多一些，而一二三四什么的则是纯粹的罗马数字，这个倒是不用学了。
汉字的话他本身就是唐国人，倒是不用学习。
就是日语他一窍不通，需要金刚石教他。
真的要看的话，他还是能勉强看懂大概的意思的。
金刚石教的东西很细致，讲解也很清楚，凯特一点点头，一边用钢笔练习平假名片假名的写法。
宝石人是不需要吃东西的，一旦投入到一件事，时间就会变得很快。
凯特学东西很快，基本的片假名一天已经学了个大概，剩下的时间就需要凯特自己学习。
等到傍晚的时候，其他的宝石人都回来了之后他们这才结束了今天的教学。
多亏凯特认识汉字，不然他们的进程估计会变得更慢，他认识汉字就大大减少了教学的范围，毕竟在这里面，就数汉字最难学习，其他的宝石人都是用了很久才学会的。
这样的教学还需要很久，凯特伸了个懒腰，放松一下变得僵硬的身体，瘫在了椅子上。
“好久没有这么学习过了。”凯特说道。
“你在成为宝石人之前多大？”
“十六。”
“那应该还在上学才对。”
“嗯，我跳级上完的大学。”
所以才会学习那么快。
因为父母死得早，家里留下的遗产并不多，他本来是想抓紧上完大学之后下来找工作，毕竟学费对于他来说是一笔不小的负担，早点工作的话也不至于坐吃山空。
只是没想到刚拿到毕业证书没几天，他就成为了根本不用进食的宝石，甚至连货币都没有，平常就是巡逻或者做学校里面后勤的工作，他以前学过的东西基本上没有什么用。
不过也不能说是没用。
凯特突然想到了什么，他双眼放光。
“金刚石，我们要不要做电灯来，晚上实在是太黑了。”
金刚石楞了一下，有些犹豫。
金刚虽然掌握着大量的知识，可以在最短的时间改变这个原生态的地球，可是他除了建造了一栋被称之为学校的建筑，以及教授宝石人一些基本的常识之外什么都没有做了。
凯特会有这种想法是很正常的事情，但是金刚石却不这么想。
金刚石刻意压制这个世界的发展，其实是有自己的原因的。
他作为人类的造物的身份，他想要隐藏起来。
还有和月人的关系，都想要藏起来，如果科技飞速发展，他的身份就有暴露的可能，而暴露的后果，是他不愿意看到的。
他的宝石们，可能会离他而去。
可是看着凯特期待的眼神，他却什么话都说不出来。
“如果你能做到的话。”
凯特是文科生，对于理科的东西不是很擅长，甚至在大学也是学的比较好找工作的金融系，对于那些在高中学过的知识，他其实已经忘得差不多了。
他一瞬间有点退缩。
但是一想到以后晚上能够有明亮的电灯，而不是发光水母来照明他就干劲满满。
可是如果要有电灯的话，要有电吧。
怎么用来产生电呢？
凯特从自己脑海中仅剩的高中和初中的知识当中找到发电的原理，奈何物理和化学都不怎么好，只能记起来爱迪生发明电灯的故事。
凯特一瞬间变成了一条咸鱼生无可恋的趴在桌子上。
金刚石一看凯特这个样子就明白凯特在想什么了。
他根本就不知道怎么产生电，制作电灯。
金刚石是知道的，也知道在这个地方怎么才能做蓄电池，但是他想让凯特放弃，如果要做的话，就只能让凯特自己来，他是不会提供帮助的。
这样看起来十分残忍。
金刚石把书合上：“先回去吧，大家都回来了，晚上记得温习功课，明天我会检查的。”
“OK。”凯特趴在桌子上对金刚石比了个ok的手势。
他忘了金刚石不明白英语就下意识用了这个。
谁知道金刚石只是点了点头，显然明白了OK的意思。
凯特垂着眼睛，脸下面还压着自己写字的本子。
金刚石他……知道英语？
不不不，可能只是因为自己当时情景的关系吧，他这个态度一看就是答应了。
可能只是为了掩饰自己听不懂而假装明白了？
凯特看着被自己压在下面的本子边缘，撑着桌子又直坐了起来。
果然还是哪里不对。
他是不是没有注意到什么。
在他说想要做电灯的时候，金刚石的反应不像是没有见过电灯的样子，说什么：‘电灯是什么。’而是‘我不会帮助你的。’
他知道电灯是什么。
也知道OK的意思。
在他透露出他原本不是宝石人的时候金刚石只是惊讶了一下。
刚刚也是，还问他还是人类的时候是不是还在上学，多少岁了。
金刚老师到底活了多久啊。
他把所有找到的碎片按照位置大概的放着，然后开始把凯特的碎片拼在一起。他小心翼翼的捏着碎块，生怕把他的碎片捏碎，和他的大手相比，凯特的碎片可以说是非常的小了。
就连凯特完整的手，和金刚老师的手比起来也像是个十几岁的小孩子的手。
一掌握上去，就可以完美的包裹起来。
他先是把右手接了上去，然后把碎渣接在断面上。这是个细致活，就连露琪尔都要做很久，何况是金刚老师呢。
金刚老师的动作有些笨拙，但是非常认真细致的一点一点拼起来，身体里面的金红石也接了起来。
连上下半身，还有断开的腿。
水母彻夜的亮着，金刚老师一直低着头给凯特拼接身体。
凯特的身体渐渐的成型，上半身基本恢复了完整。
凯特醒了。
金刚老师的衣角被抓住了，他看过去，对上了凯特有些暗淡的眼睛：“……辰砂呢？”
“……抱歉。”
虽然已经有了心理准备，但是凯特依旧还是很难接受这个现实。
“都是我的错……如果我早点出来的话，辰砂就不会……”
金刚老师并不知道当时发生了什么，只好安慰的用手摸着凯特的头安抚着他。
“没关系的。”金刚老师低声安慰着凯特：“月人实在是太多了，你已经尽力了。”
“可是……可是……”
“没有被带到月球上，已经非常幸运了。”金刚老师把剩下的那块辰砂的碎片给他，然后继续动手把凯特的腿拼起来。
凯特央求金刚石让他坐起来，金刚石托着他的腰和后背，让他坐起来，却因为没有腿的重量平衡而一直往后仰倒。
金刚老师只好坐在石台上，然后让凯特坐在自己怀里，继续自己的动作。
金刚老师把凯特整个都抱了起来，甚至挡住了发光水母发出来的光，凯特握着辰砂的碎片，却不敢用力。
一时间，这个房间里就只有金刚石刷树胶和碎块碰撞的声音。
“我想去海底看看……”等到把膝盖以上全部拼完，凯特这才说道。
“那边压强太高了，你身体才碎，还没有愈合好。”金刚老师的声音从上面传来，闷闷的。
“那等愈合好了呢。”
“你的身体受不了。”
碎碎乐
而今天早上, 金刚石竟然出席了晨会。
“介于昨天的事, 今天凯特留在学校里面做后勤吧，在心的同伴来之前先不用进行巡逻任务，可以吗凯特？”
“没问题。”凯特点了点头。
他不怕和月人对上, 就是觉得长久的无聊很烦。
当然比起学校里常年没有什么改变的景色，他还是更想出去巡逻。
金刚石不放心他一个人巡逻, 索性在新人来之前就让凯特在学校里面呆着了。
很快, 其他的宝石人就收拾好带着自己的武器出去巡逻了，而凯特则是被金刚石带到了图书管理室。
图书室很大, 里面放着许多的书柜，书柜里面塞了满满的书，除了担心凯特的生命安全, 让凯特在图书室呆着还有一个目的。
就是教凯特认字。
冬天的时候，凯特忙着清理流冰和月人, 没什么时间认识这个世界的文字, 而开春之后, 凯特大部分的时间就是在睡觉，前几天实在是睡不着了, 这才起来工作。而一开始金刚石让亚历教导他学习，也因为巡逻而耽误了。
也就是说, 现在的凯特, 是个文盲。
教书育人这件事自然是由被称为金刚老师的老师来担任, 金刚老师在书架上挑了一会, 这才拿着两本书和笔和本子坐在了凯特旁边。
“首先由最简单的数字开始。”
凯特接过书, 大概的翻看了一下，却发现他们使用的文字，算是汉字和日文的结合体，汉字更多一些，而一二三四什么的则是纯粹的罗马数字，这个倒是不用学了。
汉字的话他本身就是唐国人，倒是不用学习。
就是日语他一窍不通，需要金刚石教他。
真的要看的话，他还是能勉强看懂大概的意思的。
金刚石教的东西很细致，讲解也很清楚，凯特一点点头，一边用钢笔练习平假名片假名的写法。
宝石人是不需要吃东西的，一旦投入到一件事，时间就会变得很快。
凯特学东西很快，基本的片假名一天已经学了个大概，剩下的时间就需要凯特自己学习。
等到傍晚的时候，其他的宝石人都回来了之后他们这才结束了今天的教学。
多亏凯特认识汉字，不然他们的进程估计会变得更慢，他认识汉字就大大减少了教学的范围，毕竟在这里面，就数汉字最难学习，其他的宝石人都是用了很久才学会的。
这样的教学还需要很久，凯特伸了个懒腰，放松一下变得僵硬的身体，瘫在了椅子上。
“好久没有这么学习过了。”凯特说道。
“你在成为宝石人之前多大？”
“十六。”
“那应该还在上学才对。”
“嗯，我跳级上完的大学。”
所以才会学习那么快。
因为父母死得早，家里留下的遗产并不多，他本来是想抓紧上完大学之后下来找工作，毕竟学费对于他来说是一笔不小的负担，早点工作的话也不至于坐吃山空。
只是没想到刚拿到毕业证书没几天，他就成为了根本不用进食的宝石，甚至连货币都没有，平常就是巡逻或者做学校里面后勤的工作，他以前学过的东西基本上没有什么用。
不过也不能说是没用。
凯特突然想到了什么，他双眼放光。
“金刚石，我们要不要做电灯来，晚上实在是太黑了。”
金刚石楞了一下，有些犹豫。
金刚虽然掌握着大量的知识，可以在最短的时间改变这个原生态的地球，可是他除了建造了一栋被称之为学校的建筑，以及教授宝石人一些基本的常识之外什么都没有做了。
凯特会有这种想法是很正常的事情，但是金刚石却不这么想。
金刚石刻意压制这个世界的发展，其实是有自己的原因的。
他作为人类的造物的身份，他想要隐藏起来。
还有和月人的关系，都想要藏起来，如果科技飞速发展，他的身份就有暴露的可能，而暴露的后果，是他不愿意看到的。
他的宝石们，可能会离他而去。
可是看着凯特期待的眼神，他却什么话都说不出来。
“如果你能做到的话。”
凯特是文科生，对于理科的东西不是很擅长，甚至在大学也是学的比较好找工作的金融系，对于那些在高中学过的知识，他其实已经忘得差不多了。
他一瞬间有点退缩。
但是一想到以后晚上能够有明亮的电灯，而不是发光水母来照明他就干劲满满。
可是如果要有电灯的话，要有电吧。
怎么用来产生电呢？
凯特从自己脑海中仅剩的高中和初中的知识当中找到发电的原理，奈何物理和化学都不怎么好，只能记起来爱迪生发明电灯的故事。
凯特一瞬间变成了一条咸鱼生无可恋的趴在桌子上。
金刚石一看凯特这个样子就明白凯特在想什么了。
他根本就不知道怎么产生电，制作电灯。
金刚石是知道的，也知道在这个地方怎么才能做蓄电池，但是他想让凯特放弃，如果要做的话，就只能让凯特自己来，他是不会提供帮助的。
这样看起来十分残忍。
金刚石把书合上：“先回去吧，大家都回来了，晚上记得温习功课，明天我会检查的。”
“OK。”凯特趴在桌子上对金刚石比了个ok的手势。
他忘了金刚石不明白英语就下意识用了这个。
谁知道金刚石只是点了点头，显然明白了OK的意思。
凯特垂着眼睛，脸下面还压着自己写字的本子。
金刚石他……知道英语？
不不不，可能只是因为自己当时情景的关系吧，他这个态度一看就是答应了。
可能只是为了掩饰自己听不懂而假装明白了？
凯特看着被自己压在下面的本子边缘，撑着桌子又直坐了起来。
果然还是哪里不对。
他是不是没有注意到什么。
在他说想要做电灯的时候，金刚石的反应不像是没有见过电灯的样子，说什么：‘电灯是什么。’而是‘我不会帮助你的。’
他知道电灯是什么。
也知道OK的意思。
在他透露出他原本不是宝石人的时候金刚石只是惊讶了一下。
刚刚也是，还问他还是人类的时候是不是还在上学，多少岁了。
金刚老师到底活了多久啊。
他把所有找到的碎片按照位置大概的放着，然后开始把凯特的碎片拼在一起。他小心翼翼的捏着碎块，生怕把他的碎片捏碎，和他的大手相比，凯特的碎片可以说是非常的小了。
就连凯特完整的手，和金刚老师的手比起来也像是个十几岁的小孩子的手。
一掌握上去，就可以完美的包裹起来。
他先是把右手接了上去，然后把碎渣接在断面上。这是个细致活，就连露琪尔都要做很久，何况是金刚老师呢。
金刚老师的动作有些笨拙，但是非常认真细致的一点一点拼起来，身体里面的金红石也接了起来。
连上下半身，还有断开的腿。
水母彻夜的亮着，金刚老师一直低着头给凯特拼接身体。
凯特的身体渐渐的成型，上半身基本恢复了完整。
凯特醒了。
金刚老师的衣角被抓住了，他看过去，对上了凯特有些暗淡的眼睛：“……辰砂呢？”
“……抱歉。”
虽然已经有了心理准备，但是凯特依旧还是很难接受这个现实。
“都是我的错……如果我早点出来的话，辰砂就不会……”
金刚老师并不知道当时发生了什么，只好安慰的用手摸着凯特的头安抚着他。
“没关系的。”金刚老师低声安慰着凯特：“月人实在是太多了，你已经尽力了。”
“可是……可是……”
“没有被带到月球上，已经非常幸运了。”金刚老师把剩下的那块辰砂的碎片给他，然后继续动手把凯特的腿拼起来。
凯特央求金刚石让他坐起来，金刚石托着他的腰和后背，让他坐起来，却因为没有腿的重量平衡而一直往后仰倒。
金刚老师只好坐在石台上，然后让凯特坐在自己怀里，继续自己的动作。
金刚老师把凯特整个都抱了起来，甚至挡住了发光水母发出来的光，凯特握着辰砂的碎片，却不敢用力。
一时间，这个房间里就只有金刚石刷树胶和碎块碰撞的声音。
“我想去海底看看……”等到把膝盖以上全部拼完，凯特这才说道。
“那边压强太高了，你身体才碎，还没有愈合好。”金刚老师的声音从上面传来，闷闷的。
“那等愈合好了呢。”
“你的身体受不了。”