第十四章：斗智斗勇（1）
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班主任被这番话堵得一点脾气也没有：常天浩这次考得何止是不错？简直不要太好！全班一共3个140分以上，他居然有144分，全班最高，要不是作文部分给他从紧扣了4分，这小子估计能拿全校最高分，比提前拿到考卷、精心准备了2天的唐民康还高7分。倒不是唐民康就考不到140以上，而是后者毕竟还想遮掩下，不想太高以免引人怀疑。
现在问题来了：常天浩英语水平他清楚，排名在全班20名左右，分数大概在112-116区间，发挥理想一点上120有可能，忽然飙到140以上进而拿全班最高分他无论如何也不相信。
结合常天浩在英语课上看数学的场景，班主任直接想到一个可能：有人也给常天浩透露了试卷！这分明是和自己对着干，他心头十分恼火。
“你分数倒是很不错，考了144，全班最高！但是……”班主任从鼻子里“哼”了一声，板着脸道，“我怀疑你作弊！”
常天浩立即叫屈：“作弊？阿Sir，您不能这样凭空污人清白，都说我最高分了，我抄谁去？”
“没说你抄，我怀疑你提前看了题目或答案。”班主任脸色稍微缓和了些，不过语气依然十分严厉，“天浩，做人要诚实，该多少分就多少分，这不过就是次模拟考而已，为什么要投机取巧？难道高考试卷你也能提前获得题目或答案，难道也能投机取巧？读书就该老老实实，不要自欺欺人！”
常天浩顿时怒从心头起，你自己把试卷偷偷给了唐民康，反过来却说我作弊，着实可恨。
没错，我是重生了，但重生后的英语能力也属于我自己，是我多年苦学结果，有什么可指责的。他当即想反唇相讥，点破对方偷偷给唐民康试卷之事，但仔细一想却又忍住了：
一则他和璟瑜有约定，这话不能外传，拉钩发誓在他看来都是小事，但不想给璟瑜带来不便，多个同学多条路，既然答应了璟瑜就该坚持到底，何必做当面一套、背后一套的一副小人嘴脸？
二则就算说破也没用，班主任肯定不会承认，拿了好处的唐民康也不会承认，非要把璟瑜拉出来佐证，只怕她也不肯出面，那场面对常天浩就更为不利。
他压住火气，神色冷峻，连称呼也换了：“陈老师，我可以向你保证没有任何舞弊行为，分数高低是我的真实水平反应，这不是我事先能控制的。如你非要这么说，咱们可以去校长室、教务处评评理，法院判案子定罪还要证据呢，你什么证据也没有，嘴巴一张就说我舞弊，简直就是笑话！难道别人考140分没问题，我就不能考这分数？我在你心目中就这么差劲？陶行知先生说教育要培养真、善、美，你对我既不真诚，也不友善，怎能美得起来？”
说这番话时，常天浩大学三届最佳辩手的气势猛然绽放，不但逻辑严密、举证鲜明还引经据典，夹枪带棒挤兑得班主任脸上有点挂不住，后者猛想起常天浩是班级辩论队队长，还听说上历史课、政治课时总和老师抬杠，以前没放在心上，今天终于领教了这个学生的厉害。
他口气立即软了下来：“天浩，老师也是为你好，我可没说你一定舞弊，只是表示怀疑而已，因为你分数实在跳跃太大，和你以往的水平、和你一模二模的成绩相距甚远，这你不能否认吧？这也是你学业不稳定的表现，如果你按这表现制定最后冲刺阶段的复习策略，我怕会有所偏颇，最终害了自己。这样，我们也不争论舞弊不舞弊，我这还有份三模试卷，是钱塘二中的考卷，你再把它做一下让我看看”
“做完后您不会又怀疑我事先看过这份试卷的题目或答案吧？”
“不会不会，我今天下午才刚刚拿到，你做下看看，不要有压力……为节约时间，听力、作文不用做了，来吧，就在这里做。”
常天浩看了眼办公室：“在这里？”
“对，就在这里！你管自己做，我把你们的分数统计并登记上去，明天会公布三模成绩。”班主任忽地换上笑容，一边让常天浩在其他教师的办公椅上坐下来，一边把笔递给他，“别紧张，感受一下钱塘二中的模拟卷，有利于丰富你的考试经验，更好地稳固复习成果。”
“那……那我就做了啊。”
“慢慢做，慢慢做，不着急，不着急。”班主任说这些话时一直在关注常天浩的脸色，看他表情镇定、毫无异常，忽也疑神疑鬼起来：莫不是常天浩真的超常发挥以至于出乎意料？这种事概率虽然很小，但不能完全排除。考试嘛，总有无限可能！
不过无论如何再做一套模拟卷就明白了，他可不相信这套模拟卷常天浩还提前见过或知晓答案，因为这完全是他精心准备的突然袭击。
常天浩明白班主任心里想什么，也明白如果硬顶着不肯做这份试卷只怕没法消除他的疑心，便坐下去不再啰嗦。钱塘二中模拟卷和西山中学的题目完全不同，难度倒基本相当——本来这两所学校也是同级别重高。他扫了一眼就刷刷刷勾选起来，飞快地将其完成，再怎么变都是张高考模拟卷，水平放在这里，还能怕它不成？
不到一小时，常天浩就将作文和听力外的客观题部分全部答完：“陈老师我做完了，感觉难度差不多，不过我没仔细检查，急着交卷，说不定会错2-3个。”
班主任点头：“没事没事，重点是检测学习成果，分数本身不是目的，让我看看你做得怎么样，有没有需要重点巩固的。”
不到5分钟，卷子就风卷残云般批完了，班主任脸色怪异，不知道该说什么：批阅结果显示常天浩最终只错1个，符合刚才提及的“说不定要错2-3个”的判断，哪怕听力有可能错一点，作文再扣一些，依然还能在140以上。
这说明什么？
只能说明水平稳定、发挥正常，对此他完全无话可说！
闭着眼睛硬把正确答案改为错的？
这不可能，常天浩肯定会据理力争，那样麻烦更多。
“陈老师，现在你可以相信我了吧？我真没有舞弊，也犯不着舞弊，您也说了，不过一次模拟考而已。”
“没有没有，我只是怀疑、怀疑，并没有断定，如果是断定的话，就不找你来办公室而是直接拉你去教务处谈话了。现在看你考得不错，我很高兴。”班主任迅速换了脸孔，和颜悦色地常天浩道，“天浩，如果你高考也能有这水平，我觉得完全有能力考更好的学校，不一定要争取保送北外那名额。你各方面表现都不错，历史政治尤其突出，语文水平也很好，学罗马尼亚语这种冷门小语种有点可惜了……”
“让我想想吧，保送不保送也不是英语一课说了算，要看其他成绩，综合成绩排在我前面的同学不少，争取资格估计还轮不到我，但如果真轮到我，那我也不会轻易放弃……”常天浩知道班主任言语间的真实目的，依然端着不点破，反道，“毕竟北外可以免试保送，确实很有吸引力。您也说我发挥不稳定，谁知道高考那天会不会像一模二模那样发挥失常呢？万一不小心生病呢？”
“好好好，你多考虑下。今天的事老师和你道歉，我刚才有些武断了，其实……”
话还没说完就被常天浩打断了：“我知道您为我好，我不会多想，如果您没其他事，我先回去复习了，我对数学感觉还很不踏实。”
常天浩不想多提及保送，因为并不知道唐民康会不会也拿到其他4科的卷子，如果对方全部拿到，就算英语压过对手也无济于事，一切后续看明天的成绩公布吧……
班主任被这番话堵得一点脾气也没有：常天浩这次考得何止是不错？简直不要太好！全班一共3个140分以上，他居然有144分，全班最高，要不是作文部分给他从紧扣了4分，这小子估计能拿全校最高分，比提前拿到考卷、精心准备了2天的唐民康还高7分。倒不是唐民康就考不到140以上，而是后者毕竟还想遮掩下，不想太高以免引人怀疑。
现在问题来了：常天浩英语水平他清楚，排名在全班20名左右，分数大概在112-116区间，发挥理想一点上120有可能，忽然飙到140以上进而拿全班最高分他无论如何也不相信。
结合常天浩在英语课上看数学的场景，班主任直接想到一个可能：有人也给常天浩透露了试卷！这分明是和自己对着干，他心头十分恼火。
“你分数倒是很不错，考了144，全班最高！但是……”班主任从鼻子里“哼”了一声，板着脸道，“我怀疑你作弊！”
常天浩立即叫屈：“作弊？阿Sir，您不能这样凭空污人清白，都说我最高分了，我抄谁去？”
“没说你抄，我怀疑你提前看了题目或答案。”班主任脸色稍微缓和了些，不过语气依然十分严厉，“天浩，做人要诚实，该多少分就多少分，这不过就是次模拟考而已，为什么要投机取巧？难道高考试卷你也能提前获得题目或答案，难道也能投机取巧？读书就该老老实实，不要自欺欺人！”
常天浩顿时怒从心头起，你自己把试卷偷偷给了唐民康，反过来却说我作弊，着实可恨。
没错，我是重生了，但重生后的英语能力也属于我自己，是我多年苦学结果，有什么可指责的。他当即想反唇相讥，点破对方偷偷给唐民康试卷之事，但仔细一想却又忍住了：
一则他和璟瑜有约定，这话不能外传，拉钩发誓在他看来都是小事，但不想给璟瑜带来不便，多个同学多条路，既然答应了璟瑜就该坚持到底，何必做当面一套、背后一套的一副小人嘴脸？
二则就算说破也没用，班主任肯定不会承认，拿了好处的唐民康也不会承认，非要把璟瑜拉出来佐证，只怕她也不肯出面，那场面对常天浩就更为不利。
他压住火气，神色冷峻，连称呼也换了：“陈老师，我可以向你保证没有任何舞弊行为，分数高低是我的真实水平反应，这不是我事先能控制的。如你非要这么说，咱们可以去校长室、教务处评评理，法院判案子定罪还要证据呢，你什么证据也没有，嘴巴一张就说我舞弊，简直就是笑话！难道别人考140分没问题，我就不能考这分数？我在你心目中就这么差劲？陶行知先生说教育要培养真、善、美，你对我既不真诚，也不友善，怎能美得起来？”
说这番话时，常天浩大学三届最佳辩手的气势猛然绽放，不但逻辑严密、举证鲜明还引经据典，夹枪带棒挤兑得班主任脸上有点挂不住，后者猛想起常天浩是班级辩论队队长，还听说上历史课、政治课时总和老师抬杠，以前没放在心上，今天终于领教了这个学生的厉害。
他口气立即软了下来：“天浩，老师也是为你好，我可没说你一定舞弊，只是表示怀疑而已，因为你分数实在跳跃太大，和你以往的水平、和你一模二模的成绩相距甚远，这你不能否认吧？这也是你学业不稳定的表现，如果你按这表现制定最后冲刺阶段的复习策略，我怕会有所偏颇，最终害了自己。这样，我们也不争论舞弊不舞弊，我这还有份三模试卷，是钱塘二中的考卷，你再把它做一下让我看看”
“做完后您不会又怀疑我事先看过这份试卷的题目或答案吧？”
“不会不会，我今天下午才刚刚拿到，你做下看看，不要有压力……为节约时间，听力、作文不用做了，来吧，就在这里做。”
常天浩看了眼办公室：“在这里？”
“对，就在这里！你管自己做，我把你们的分数统计并登记上去，明天会公布三模成绩。”班主任忽地换上笑容，一边让常天浩在其他教师的办公椅上坐下来，一边把笔递给他，“别紧张，感受一下钱塘二中的模拟卷，有利于丰富你的考试经验，更好地稳固复习成果。”
“那……那我就做了啊。”
“慢慢做，慢慢做，不着急，不着急。”班主任说这些话时一直在关注常天浩的脸色，看他表情镇定、毫无异常，忽也疑神疑鬼起来：莫不是常天浩真的超常发挥以至于出乎意料？这种事概率虽然很小，但不能完全排除。考试嘛，总有无限可能！
不过无论如何再做一套模拟卷就明白了，他可不相信这套模拟卷常天浩还提前见过或知晓答案，因为这完全是他精心准备的突然袭击。
常天浩明白班主任心里想什么，也明白如果硬顶着不肯做这份试卷只怕没法消除他的疑心，便坐下去不再啰嗦。钱塘二中模拟卷和西山中学的题目完全不同，难度倒基本相当——本来这两所学校也是同级别重高。他扫了一眼就刷刷刷勾选起来，飞快地将其完成，再怎么变都是张高考模拟卷，水平放在这里，还能怕它不成？
不到一小时，常天浩就将作文和听力外的客观题部分全部答完：“陈老师我做完了，感觉难度差不多，不过我没仔细检查，急着交卷，说不定会错2-3个。”
班主任点头：“没事没事，重点是检测学习成果，分数本身不是目的，让我看看你做得怎么样，有没有需要重点巩固的。”
不到5分钟，卷子就风卷残云般批完了，班主任脸色怪异，不知道该说什么：批阅结果显示常天浩最终只错1个，符合刚才提及的“说不定要错2-3个”的判断，哪怕听力有可能错一点，作文再扣一些，依然还能在140以上。
这说明什么？
只能说明水平稳定、发挥正常，对此他完全无话可说！
闭着眼睛硬把正确答案改为错的？
这不可能，常天浩肯定会据理力争，那样麻烦更多。
“陈老师，现在你可以相信我了吧？我真没有舞弊，也犯不着舞弊，您也说了，不过一次模拟考而已。”
“没有没有，我只是怀疑、怀疑，并没有断定，如果是断定的话，就不找你来办公室而是直接拉你去教务处谈话了。现在看你考得不错，我很高兴。”班主任迅速换了脸孔，和颜悦色地常天浩道，“天浩，如果你高考也能有这水平，我觉得完全有能力考更好的学校，不一定要争取保送北外那名额。你各方面表现都不错，历史政治尤其突出，语文水平也很好，学罗马尼亚语这种冷门小语种有点可惜了……”
“让我想想吧，保送不保送也不是英语一课说了算，要看其他成绩，综合成绩排在我前面的同学不少，争取资格估计还轮不到我，但如果真轮到我，那我也不会轻易放弃……”常天浩知道班主任言语间的真实目的，依然端着不点破，反道，“毕竟北外可以免试保送，确实很有吸引力。您也说我发挥不稳定，谁知道高考那天会不会像一模二模那样发挥失常呢？万一不小心生病呢？”
“好好好，你多考虑下。今天的事老师和你道歉，我刚才有些武断了，其实……”
话还没说完就被常天浩打断了：“我知道您为我好，我不会多想，如果您没其他事，我先回去复习了，我对数学感觉还很不踏实。”
常天浩不想多提及保送，因为并不知道唐民康会不会也拿到其他4科的卷子，如果对方全部拿到，就算英语压过对手也无济于事，一切后续看明天的成绩公布吧……