第48章 连字成兵
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晚饭过后,夜幕降临。
秦墨端坐在草庐旁的小树林中,双目紧闭处在空明状态,腰带上系着西楚霸王古印。
今天用了三刻钟的时间,将古印聚集的灵气全部吸收,之前需要一个时辰呢,相比之下有所进步。
他睁开眼睛,呼出胸中的一口浊气,站起来迈步走向草庐。
古孟坐在正堂中,面前的桌子上摆着一碗茶,茶水业已见底,说明他过来有一段时间了。
“回来了,不错,每天都坚持修炼。”古孟开口道。
秦墨并未觉得奇怪,面色正常的走进来,说:“这么晚了,你是有什么事情吧?”
古孟抬起头,直视他的双眼,说:“试前秀才没那么容易打败,你高估自己了。别问我为什么知道,我下午去去了一趟县城,这件事已经传开了。”
秦墨乐了,没想到许承业还是挺有本事的,这么快就完成了要求。
“别傻笑,跟你说正事儿呢。”古孟眼睛一瞪。
秦墨耸耸肩,说:“如果你是来劝我放弃赌斗,那我可以很负责任的告诉你,已经晚了。所以呢,不如你教我几个致胜的绝招儿吧。”
古孟气呼呼的说:“就知道你会提出这样的要求,我一定是上辈子欠你的,主动过来挨宰。”
“废话少说,你准备教我什么?”秦墨一副把他吃的死死的样子。
古孟很无奈的叹了一口气,说:“连字成兵。”
,一种和相似的书道技能,是以两个字或两个以上的字进行组合,形成防御、攻击等等能力,综合战力比更胜一筹,是老童生必须掌握的技能之一。
秦墨现在还是个新晋童生呢,新老的界定是以参加府试为标准,凡是通过府试的人,一律被称为老童生。
对于数考不中的人,自然也是不能称为新晋童生的,算是介于新老童生之间。
按照课程安排,秦墨不应该这么早的学习,做出这样的决定,古孟实属无奈。
虽然他亲口说过秦墨具备试前秀才的实力,却不代表秦墨能够战胜试前秀才,许承业在外游学半年之久,实力肯定比刚刚获得试前文位时更胜一筹,如果只是以对敌,赢的可能性很小。
双甲童生输给试前秀才不丢人,关键是许承业此人心狠手黑,他才不会严格遵守文斗的规矩,势必会找机会重伤秦墨,不但能为弟弟报仇,而且还能提升自己的文名。
再加上许承业是琴道文士,秦墨从未接触过书道以外的人,不熟悉其他三道的攻击手法和特点,学习显得更加重要,多一技傍身,就会多一分胜算。
两字以上的若是用楷书来写,不但耗费时间,而且很难发挥出应有的战力。
“因为时间有限,我只能突击的交给你几个词的写法,你要抓紧时间练习。”古孟心里有些没底,说:“你只给自己留了两天时间,为什么不约到一个月后呢?”
秦墨淡然一笑,说:“一个月后我已经考过府试了,以老童生的身份战胜试前秀才,哪有以新晋童生的身份更加引起轰动。”
古孟眉头一皱:“你要参加一个月后的府试?”
县试、府试和院试分别在每年的二月、四月和六月举行,历史上曾有许多文士在一年之内连中三试,被称之为小三元,含金量比双甲童生高多了。
“当然。”秦墨很肯定的说。
他不但要参加府试,而且有足够的信心考中。
古孟点点头,在他看来考中考不中在其次,双甲童生本就该有这样的傲气,不参加本年的府试,会被人看不起的。
在讲授之前,他先分析琴道与书道的不同之处,以便秦墨能做到知己知彼。
书道和琴道之间的最大区别,首先在于形势上的不同。
书道文士虽然可以使用各种文宝,但无法脱离以文力为基础使用毛笔写字,每个人所学不同,对字的理解不同,所以会呈现出不同的写法和字迹。
琴道刚好相反,文士使用各种各样的乐器,或吹奏、或弹奏、或击打,以发出声音为目的,但是乐曲是相同的,只是演奏形式上有所区分而已。
简短解说,书道是以相同的毛笔写出不同的字,琴道是以不同的乐器演奏出相同的乐曲。
在四道之中,画道和书道异曲同工,二者比较相似;棋道算是另类,既不像书画二道那样在工具使用上的统一,也不像琴道的那种殊途同归。
讲完这些基础内容,古孟拿起一支毛笔,用书圣笔法在纸上写下“盾击”二字。
书圣笔法,指的是王羲之的字,也可称之为王体。
古孟的字已经自成一派,之所以选择王体,是因为此种书体流传于世一千多年,颇负盛名,就算是没有学过行书的人,也会经常见到这种字。
就比如说书道分院里,摹刻有《兰亭序》和《怀仁集圣教序》两座石碑,童生们每天出入学堂都会看到。
看的次数多了,相对来说比较好掌握。
字迹光芒一闪,化作一名怒目圆睁的古代士兵,身高接近九尺,孔武有力的左臂带有一面厚实宽大的青铜盾牌,上面布满猛兽浮雕,呲牙咧嘴面目狰狞。
士兵的右手里握着一把巨斧,斧柄长三尺,斧刃呈弯月形状,长度超过一尺半,闪出冷光。
如果没有这把巨斧,这就是一名持盾士兵的标准形象,是为“盾”字的第三境。
多了一把巨斧,说明他除了防御之外,还具备攻击能力。
“杀!”
士兵张嘴发出一声暴喝,横盾于身体前方,高举着战斧,迈开两条强壮的腿向前冲去。
在奔跑过程中,他轻描淡写的一挥巨斧,河边那棵碗口粗的柳树被拦腰砍断,切口异常平滑。
士兵继续前冲,直至以盾牌和身体撞在瀑布上,发出震耳欲聋的声音,然后消失不见。
古孟解释说:“这就是最简单的,字越多攻击力越强,防御方面也是一样,接下来我再写一个,你就明白了。”
这次他写的是“盾守”二字,字迹化作和刚才一样的古代士兵,只是右手里的巨斧被一面盾牌取代,士兵左右手里各持一面巨盾,防御力比成倍增加。
待士兵做出几个标准防御动作之后,古孟收回文力,士兵自行消失。
“看清楚了吧?”古孟问道。
秦墨点点头,回答说:“看清楚了,你的王体写的很标准。”
古孟傲气十足的说:“必须的!本博士十四岁的时候开始练习王体行书,虽然已经形成了自己的风格,但多年来并未懈怠,只要一有时间,就会临摹书圣的法帖。”
秦墨耸耸肩,心道哥们儿前世的时候从十三岁接触行书,入门所学也是王体,成年以后才改为赵体。
古孟并不知道此事,更不知道秦墨在没人的时候会练习行书,因为是在青石板上,字迹干了什么都留不下来,所以没人知道。
而且他练的正是王体,因为赵体行书尚未得到文位圣石的认可,再者他只是个童生而已,不可能做到自成一派,所以选择更为保险的王体。
“我能试试吗?”他提出要求。
“可以,但你要做好失败的准备。”古孟把毛笔递给他,语重心长道:“毕竟你没有学过行书写法,失败了没关系,待会儿我为你写下范文,并且详细的为你讲授入笔、运笔和转笔的方法。虽然时间不多,但以你的资质,在两天内学会几个简单的词组应该不难。”
秦墨做出一副虚心受教的样子,持笔站在桌案前,深吸一口气然后落笔。
文力透过指尖,通过笔杆附着在笔锋之上,因为姿势及其规范,就在他落笔的一瞬间,古孟没来由的产生一种错觉,以为他精通行书。
但这只是一个闪念,理智很快战胜错觉。
但是接下来发生的事情,让他瞠目结舌。
秦墨表情凝重,以分毫不差的笔法写出“盾击”二字,字迹光芒闪起。
在古孟不可思议的目光中,字迹化作八尺身高的古代士兵,除了身形比之前那名士兵稍小之外,表情、动作和其他方面都是一模一样。
士兵持盾举斧冲向河边,挥舞巨斧将柳树树干又砍下一截,然后继续发力前冲,重重的撞在瀑布旁边,发出巨响。
古孟一把揪住秦墨的衣领,将他揪过来,瞪着眼睛问:“你怎么做到的?”
秦墨表情淡然,说:“你教的好。”
古孟摇头:“不可能,我只是写了一遍而已,你也只是看了一遍,不可能这么快掌握。你老实说,是不是偷偷练习过行书?”
秦墨耸耸肩,说:“拜托,我有的本领。”
古孟紧皱眉头,但很快舒展开来,同时也松开手,神情略显落寞,说:“还是那句话,学生太聪明,显得老师很无能,知道我此时此刻在想什么吗?”
秦墨眼珠子一转,说:“后悔来教童生班,对吗?”
古孟点头如捣蒜,语气悲怆道:“你那句话说的很对,不作死就不会死,教出优秀的学生对一名教谕来说固然重要,但是没人希望自己的风头被别人盖过,所谓的青出于蓝,只是一种无奈的说法而已。”
晚饭过后,夜幕降临。
秦墨端坐在草庐旁的小树林中,双目紧闭处在空明状态,腰带上系着西楚霸王古印。
今天用了三刻钟的时间,将古印聚集的灵气全部吸收,之前需要一个时辰呢,相比之下有所进步。
他睁开眼睛,呼出胸中的一口浊气,站起来迈步走向草庐。
古孟坐在正堂中,面前的桌子上摆着一碗茶,茶水业已见底,说明他过来有一段时间了。
“回来了,不错,每天都坚持修炼。”古孟开口道。
秦墨并未觉得奇怪,面色正常的走进来,说:“这么晚了,你是有什么事情吧?”
古孟抬起头,直视他的双眼,说:“试前秀才没那么容易打败,你高估自己了。别问我为什么知道,我下午去去了一趟县城,这件事已经传开了。”
秦墨乐了,没想到许承业还是挺有本事的,这么快就完成了要求。
“别傻笑,跟你说正事儿呢。”古孟眼睛一瞪。
秦墨耸耸肩,说:“如果你是来劝我放弃赌斗,那我可以很负责任的告诉你,已经晚了。所以呢,不如你教我几个致胜的绝招儿吧。”
古孟气呼呼的说:“就知道你会提出这样的要求,我一定是上辈子欠你的,主动过来挨宰。”
“废话少说,你准备教我什么?”秦墨一副把他吃的死死的样子。
古孟很无奈的叹了一口气,说:“连字成兵。”
,一种和相似的书道技能,是以两个字或两个以上的字进行组合,形成防御、攻击等等能力,综合战力比更胜一筹,是老童生必须掌握的技能之一。
秦墨现在还是个新晋童生呢,新老的界定是以参加府试为标准,凡是通过府试的人,一律被称为老童生。
对于数考不中的人,自然也是不能称为新晋童生的,算是介于新老童生之间。
按照课程安排,秦墨不应该这么早的学习,做出这样的决定,古孟实属无奈。
虽然他亲口说过秦墨具备试前秀才的实力,却不代表秦墨能够战胜试前秀才,许承业在外游学半年之久,实力肯定比刚刚获得试前文位时更胜一筹,如果只是以对敌,赢的可能性很小。
双甲童生输给试前秀才不丢人,关键是许承业此人心狠手黑,他才不会严格遵守文斗的规矩,势必会找机会重伤秦墨,不但能为弟弟报仇,而且还能提升自己的文名。
再加上许承业是琴道文士,秦墨从未接触过书道以外的人,不熟悉其他三道的攻击手法和特点,学习显得更加重要,多一技傍身,就会多一分胜算。
两字以上的若是用楷书来写,不但耗费时间,而且很难发挥出应有的战力。
“因为时间有限,我只能突击的交给你几个词的写法,你要抓紧时间练习。”古孟心里有些没底,说:“你只给自己留了两天时间,为什么不约到一个月后呢?”
秦墨淡然一笑,说:“一个月后我已经考过府试了,以老童生的身份战胜试前秀才,哪有以新晋童生的身份更加引起轰动。”
古孟眉头一皱:“你要参加一个月后的府试?”
县试、府试和院试分别在每年的二月、四月和六月举行,历史上曾有许多文士在一年之内连中三试,被称之为小三元,含金量比双甲童生高多了。
“当然。”秦墨很肯定的说。
他不但要参加府试,而且有足够的信心考中。
古孟点点头,在他看来考中考不中在其次,双甲童生本就该有这样的傲气,不参加本年的府试,会被人看不起的。
在讲授之前,他先分析琴道与书道的不同之处,以便秦墨能做到知己知彼。
书道和琴道之间的最大区别,首先在于形势上的不同。
书道文士虽然可以使用各种文宝,但无法脱离以文力为基础使用毛笔写字,每个人所学不同,对字的理解不同,所以会呈现出不同的写法和字迹。
琴道刚好相反,文士使用各种各样的乐器,或吹奏、或弹奏、或击打,以发出声音为目的,但是乐曲是相同的,只是演奏形式上有所区分而已。
简短解说,书道是以相同的毛笔写出不同的字,琴道是以不同的乐器演奏出相同的乐曲。
在四道之中,画道和书道异曲同工,二者比较相似;棋道算是另类,既不像书画二道那样在工具使用上的统一,也不像琴道的那种殊途同归。
讲完这些基础内容,古孟拿起一支毛笔,用书圣笔法在纸上写下“盾击”二字。
书圣笔法,指的是王羲之的字,也可称之为王体。
古孟的字已经自成一派,之所以选择王体,是因为此种书体流传于世一千多年,颇负盛名,就算是没有学过行书的人,也会经常见到这种字。
就比如说书道分院里,摹刻有《兰亭序》和《怀仁集圣教序》两座石碑,童生们每天出入学堂都会看到。
看的次数多了,相对来说比较好掌握。
字迹光芒一闪,化作一名怒目圆睁的古代士兵,身高接近九尺,孔武有力的左臂带有一面厚实宽大的青铜盾牌,上面布满猛兽浮雕,呲牙咧嘴面目狰狞。
士兵的右手里握着一把巨斧,斧柄长三尺,斧刃呈弯月形状,长度超过一尺半,闪出冷光。
如果没有这把巨斧,这就是一名持盾士兵的标准形象,是为“盾”字的第三境。
多了一把巨斧,说明他除了防御之外,还具备攻击能力。
“杀!”
士兵张嘴发出一声暴喝,横盾于身体前方,高举着战斧,迈开两条强壮的腿向前冲去。
在奔跑过程中,他轻描淡写的一挥巨斧,河边那棵碗口粗的柳树被拦腰砍断,切口异常平滑。
士兵继续前冲,直至以盾牌和身体撞在瀑布上,发出震耳欲聋的声音,然后消失不见。
古孟解释说:“这就是最简单的,字越多攻击力越强,防御方面也是一样,接下来我再写一个,你就明白了。”
这次他写的是“盾守”二字,字迹化作和刚才一样的古代士兵,只是右手里的巨斧被一面盾牌取代,士兵左右手里各持一面巨盾,防御力比成倍增加。
待士兵做出几个标准防御动作之后,古孟收回文力,士兵自行消失。
“看清楚了吧?”古孟问道。
秦墨点点头,回答说:“看清楚了,你的王体写的很标准。”
古孟傲气十足的说:“必须的!本博士十四岁的时候开始练习王体行书,虽然已经形成了自己的风格,但多年来并未懈怠,只要一有时间,就会临摹书圣的法帖。”
秦墨耸耸肩,心道哥们儿前世的时候从十三岁接触行书,入门所学也是王体,成年以后才改为赵体。
古孟并不知道此事,更不知道秦墨在没人的时候会练习行书,因为是在青石板上,字迹干了什么都留不下来,所以没人知道。
而且他练的正是王体,因为赵体行书尚未得到文位圣石的认可,再者他只是个童生而已,不可能做到自成一派,所以选择更为保险的王体。
“我能试试吗?”他提出要求。
“可以,但你要做好失败的准备。”古孟把毛笔递给他,语重心长道:“毕竟你没有学过行书写法,失败了没关系,待会儿我为你写下范文,并且详细的为你讲授入笔、运笔和转笔的方法。虽然时间不多,但以你的资质,在两天内学会几个简单的词组应该不难。”
秦墨做出一副虚心受教的样子,持笔站在桌案前,深吸一口气然后落笔。
文力透过指尖,通过笔杆附着在笔锋之上,因为姿势及其规范,就在他落笔的一瞬间,古孟没来由的产生一种错觉,以为他精通行书。
但这只是一个闪念,理智很快战胜错觉。
但是接下来发生的事情,让他瞠目结舌。
秦墨表情凝重,以分毫不差的笔法写出“盾击”二字,字迹光芒闪起。
在古孟不可思议的目光中,字迹化作八尺身高的古代士兵,除了身形比之前那名士兵稍小之外,表情、动作和其他方面都是一模一样。
士兵持盾举斧冲向河边,挥舞巨斧将柳树树干又砍下一截,然后继续发力前冲,重重的撞在瀑布旁边,发出巨响。
古孟一把揪住秦墨的衣领,将他揪过来,瞪着眼睛问:“你怎么做到的?”
秦墨表情淡然,说:“你教的好。”
古孟摇头:“不可能,我只是写了一遍而已,你也只是看了一遍,不可能这么快掌握。你老实说,是不是偷偷练习过行书?”
秦墨耸耸肩,说:“拜托,我有的本领。”
古孟紧皱眉头,但很快舒展开来,同时也松开手,神情略显落寞,说:“还是那句话,学生太聪明,显得老师很无能,知道我此时此刻在想什么吗?”
秦墨眼珠子一转,说:“后悔来教童生班,对吗?”
古孟点头如捣蒜,语气悲怆道:“你那句话说的很对,不作死就不会死,教出优秀的学生对一名教谕来说固然重要,但是没人希望自己的风头被别人盖过,所谓的青出于蓝,只是一种无奈的说法而已。”